排序方式： 共有11条查询结果，搜索用时 671 毫秒
1.
创新校企合作模式的实践与思考——以株洲职业技术学院为个案 总被引：2，自引：0，他引：2
发展是时代的主题,合作是发展的需要,校企合作作为促进科技、经济及企业发展的一种有效手段,既能发挥学校和企业的各自优势,又能共同培养社会与市场需要的人才。 相似文献
2.
高职院校思想政治教育创新探析 总被引：1，自引：0，他引：1
当前高职院校的思想政治教育工作从整体来看形势是好的,但也存在着诸如工作疲软等问题。为了增强了思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,需要从创新理念、形成体系、建立网络和创新方法四个方面,来创新高职院校的思想政治教育。 相似文献
3.
高职毕业生就业核心竞争力包括合理的知识结构、过硬的专业技能、良好的择业技巧、适应职业需要的实践能力等要素。这些要素受知识、心理、实践、环境、方法等因素影响。具有竞争力的办学品牌特色、提高学生竞争力的培养方案、以就业为导向的培养模式是培养高职生就业核心竞争力的保障条件。高职院校在做好就业指导工作的同时,可通过加强素质教育和操作技能、关键能力、职业道德的培养提升高职生就业核心竞争力。 相似文献
4.
文章从高职院校质量文化建设的内涵出发,阐述了高职院校评估中质量文化的建构,并提出了高职院校评建过程中质量文化建构的基本策略. 相似文献
5.
基于校企文化对接的高职思政教育研究 总被引：2，自引：0，他引：2
以就业为导向的校企文化对接,能够强化高职思想政治教育的文化底蕴、内涵和氛围,从而实现高职思想政治教育机制创新。本文从背景、特点、路径、模式四个方面,对基于校企文化对接的高职思想政治教育进行了专题探讨。 相似文献
6.
专业是高职教育与经济社会的一个重要“接口”,是保证人才培养适销对路的重要环节,因此,高等职业教育必须充分考虑当前的时代背景,把握专业设置的基本原理和原则,有策略地调整和设置好专业。 相似文献
7.
论高职学生创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
培养学生的创新能力是素质教育的客观要求.论文在分析高职学生创新能力培养的重要性的基础上,分析了高职院校学生创新能力的构成和阻碍创新能力培养的教学因素,并探讨和提出了高职学生创新能力的培养途径. 相似文献
8.
浅谈高等职业教育专业设置的基本思路 总被引：2，自引：0，他引：2
专业是高职教育与经济社会的一个重要"接口",是保证人才培养适销对路的重要环节,因此,高等职业教育必须充分考虑当前的时代背景,把握专业设置的基本原理和原则,有策略地调整和设置好专业。 相似文献
9.
构建具有高职特色的学生思想政治工作应该把握一个中心,即以学生综合职业素质的培养为中心;构建两个体系,即课程教育体系和班团活动体系;建立三支队伍,即全员育人的教师队伍、班级主体的班主任队伍、重点学生的思想导师队伍;借助四个载体,即以三元学分制为载体、以校企文化为载体、以就业导向为载体、以网络平台为载体。 相似文献
10.