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1.
【教学设计】 一、教材分析: 本课教学内容是冀教版《学英语》Book5 Unit2故事课《Maddy's Family Photogaphsk》。这个故事通过Maddy及家人的一些照片,展示了他们一家人居住在不同的国家里丰富多彩的生活。  相似文献   
2.
陈新 《河北教育》2010,(1):36-39
导读:如何让孩子们在一个非母语环境的英语课堂上倾情投入、尽情表现,让所有的情感得以淋漓尽致地发挥呢?创设情境,将课堂生活化,将知识趣味话,部分地将任务型教学转变为体验式教学,那么孩子们在课堂的表现将大不相同。带奋斗目标这样的理念,让我们共同走进冀教版《小学英语》Book 8 Unit 2:Good Health to You!  相似文献   
3.
《中国学术期刊(光盘版)》使用经验谈   总被引:2,自引:0,他引:2  
就本馆使用《中国学术期刊(光盘版)》(CAJ-CD)的情况作一小结。详细了解CAJ-CD的收录量是充分利用它的必要基础,掌握CAJ-CD的功能特点是充分利用它的重要前提。针对CAJ-CD的不足自制了刊名出处索引,对检索期刊文献十分方便。  相似文献   
4.
教学评价是教学活动不可缺少的一个组成部分.对学生的评价是教学评价的重点,它对教与学的活动起着巨大的导向作用.评价的理念、目的、内容、标准、方式和手段等无一不对教学产生深远影响.建立起一套科学的、有利于学生全面发展的评价体系,这是促进小学英语教学的关键和保障.根据国家<英语新课程标准>中有关评价方面的建议,结合我区的实际情况,我们采用了形成性评价和终结性评价相结合的评价方法对我区小学英语教学进行评价.  相似文献   
5.
小学英语教学评价方法之探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学评价是教学活动不可缺少的一个组成部分。对学生的评价是教学评价的重点,它对教与学的活动起着巨大的导向作用。评价的理念、目的、内容、标准、方式和手段等无一不对教学产生深远影响。建立起一套科学的、有利于学生全面发展的评价体系,这是促进小学英语教学的关键和保障。根据国家《英语新课程标准》中有关评价方面的建议,结合我区的实际情况,我们采用了形成性评价和终结性评价相结合的评价方法对我区小学英语教学进行评价。  相似文献   
6.
我国的数据库产业始于20世纪70年代中期。经过几十年的发展,具备一定规模、能对外提供服务的国内自建数据库很多。20世纪90年代后,北京万方、重庆维普和清华同方等公司相继开发了基于因特网的中文电子期刊全文数据库,在国内信息服务中利用率最高,影响范围最广,市场份额最大。笔者所在的扬州大学临床医学院图书馆引进这3个数据库的医药卫生专辑10多年,  相似文献   
7.
通过常规教学检查不难发现 ,素质教育已被绝大多数教师所认识 ,如何才能使学生愉快地掌握知识、提高能力 ,也已成为教师教学设计中不可缺少的重要内容。同时 ,笔者也发现语文教师在教学过程中仍然存在一些不容忽视的问题 ,应引起注意。一、知识传授的准确性学生学到的知识不管有多少 ,首先应该是正确的。绝大多数教师在备课过程中都进行了充分的准备 ,但也有极少数教师过分注重教学方法的多样性 ,而忽视了对课文中出现的生物、自然等科学知识的研究 ,以致出现了知识性错误。如《美丽的小兴安岭》一文提到 :“秋天 ,白桦和栎树的叶子变黄了 ,…  相似文献   
8.
教学设计说明 一、教材分析 本节故事课延续了本单元的主题(以健康为中心话题),以Monster,Maddy和他的好朋友Anna为中心人物展开故事,语言文字材料较为简单,容量适中,插图及文字幽默风趣,以故事的形式易于引发学生阅读兴趣,同时再现本单元所学知识,并对知识进行提炼、总结,帮助学生复习、巩固及掌握所学知识。  相似文献   
9.
新课标大力倡导自主性的学习方式和终身学习的理念,重视英语学习习惯的养成和实践能力的培养,强调丰富多彩的课外学习活动对学生英语学习的促进作用。随着课程改革的深入,广大教师越来越注重课堂教学方法和教学形式的创新。  相似文献   
10.
正河北省石家庄市桥西区现有36所小学,135名小学英语教师,31863名小学生。为切实有效地开展小学英语教学工作,不断提高桥西区小学英语教学质量,区教研室对我区小学英语学科学生学习基本情况进行了多方面调查,调查采用的方法主要有问卷调查、访谈和课堂观察等。本文对调查发现的几个主要问题进行了细致的分析并给出了诊断意见。问题1:英语学科学生两极分化现象较为严重现象分析:1.对比汉语学习,学生学习英语的先天环境和氛围  相似文献   
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