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1.
通过开发和应用中小型软件对软件质量中存在的问题进行分析,提出提高软件质量的办法。  相似文献   
2.
基于ASP的远程高校考试报名系统的实现,是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点.本系统采用ASP+Access基于Brower/server结构开发出来的,是针对高校的网络资源充足特点设计的,本文将阐述了该系统的功能特点以及多层结构、数据安全、信息分布处理等技术在系统中的应用设计方案。  相似文献   
3.
魏红娟 《内江科技》2012,(12):96+138
本文通过结构化与面向对象方法进行比较,总结出各自在《软件工程》教学中出现的问题,取长补短,提出了结构化与面向对象方法相结合的《软件工程》教学方法,该方法在教学过程中取得了良好的教学效果。  相似文献   
4.
马克思与马尔库塞都很关注人的本质、人的异化以及人类的解放。马克思从对劳动的分析入手,认为人的本质是自由的有意识的活动,提出通过社会革命、改变生产方式来克服人的异化,达到人类的自由与解放。马尔库塞认为爱欲是人的本质,但资本主义社会却利用技术理性使人们仅仅满足于虚假需要,出现了消费异化。他主张通过艺术和审美形式来实现人类解放,但由于缺乏现实依据,不免陷入乌托邦的境地。  相似文献   
5.
专业英语是计算机专业学生的一门必修课程,针对师范类计算机专业英语教学的现状,分析了这门课程的学习与教学方式以及应注意的问题,总结了计算机专业英语的教学方法,旨在如何更好地促进计算机专业英语的学习与教学工作。  相似文献   
6.
魏红娟 《内江科技》2013,34(1):69+80
本文基于CDIO工程理念,以及培养创新性工程师的人才培养需求,分析了数据结构教学的现状,并针对问题提出了以项目为驱动来引入工程理念的教学改革方案,取得了良好的教学效果。  相似文献   
7.
提高初中数学课堂教学效能,是顺应国家“双减”方针提出的一种新的教学方式,它可以使学生在数学上的抽象思维、逻辑思维和推理能力以及自主学习能力等得到有效的提高.“双减”政策旨在缓解学生课后学习负担,缓解学习压力,提升教学的质量.但初中数学对学生的思维能力要求很高,而且大部分的数学知识都有一定的理解难度,因此,初中数学教师要做的就是尽可能减少数学的学习难度,增强学生的自学能力,从而达到“双减”的目的.文章基于“双减”的大背景,深入剖析并探究了初中数学教学及评价,以期提升初中数学的教学质量  相似文献   
8.
随着我国教育信息化的不断深入,中小学教师信息技术应用能力越来越重要,如何有效提升中小学教师信息技术应用能力是本课题研究的意义。本文通过对河南省中小学教师信息技术应用能力情况进行走访、问卷调查和座谈,发现并分析其存在的主要问题及原因,提出提升对策,旨在促进信息技术与教育教学整合,以教师信息化带动教育信息化。  相似文献   
9.
道路交通事故的发生原因是多方面的,实际的交通事故存在潜在的规律性,挖掘这种潜在的规律可以更好地改善交通事故现状.提出一种基于智能微粒群的交通事故成因关联挖掘的方法,通过实际的交通事故发生时现场数据对粒子进行编码,使用后代繁殖变异的方法对粒子进行更新,设置支持度与置信度构造优化的目标函数寻找符合的粒子做为挖掘的规则.实验仿真结果证明,本文的算法能够对交通事故的数据进行合理建模,对实际的人工调控交通有很好的指导意义.  相似文献   
10.
本文论述了通过改变QBASIC语言的教学形式 ,优化教学方法 ,经过上机教学 ,逐步提高QBASIC语言等级考试的机试成绩 ,并取得了良好的教学效果  相似文献   
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