信息化时代高等数学教学改革模式探讨     

龚春琼  秦新强  雷鹏 《高等理科教育》2019,(5)

  相似文献   

学习《国际法与国际私法》应注意的问题     

薛新强 《河北自学考试》1997,(4)

自学考试律师专业考试计划中,开设了《国际法与国际私法》这门课程。总体来说,现有教材与大纲在内容选择、搭配方面,是较为合理的,即:删去了《国际法》教材中的部分章节,增加了《国际私法》的内容、实现了全面、重点与实用相结合,有利于培养适应时代的新时期人才。 但是,尚有以下问题,应予注意: 一、注意教材中的疏漏 《大纲》中要求识记的部分内容,教材没有做全面地讲述。例如:领事区的含义,协商的概念以及冲突规范的软化处理概念等等,对此,需要辅导人员在讲课过程中给予阐明。不然容易给学员自学带来困难,如果考试中一旦出现这方面的试题,难免答不全面或者不准确。 二、注意题型 《大纲》附有“题型举例”,包括单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释题、简答题和论述题。虽然没有案例分析,考生也应该掌握这部分知识。一方面,要考虑与律师资格考试接轨,另一方面,《大  相似文献   

现代教育技术在运动解剖教学中的应用     

麦全安 《广州体育学院学报》2002,22(3):108-109

采用问卷法和教学实验法对现代教育技术在运动解剖教学中的应用效果进行了研究。结果表明：现代教育技术能活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，变枯燥学习为愉快的教育，充分发挥学生的感官效应，使学生能开拓性地理解记忆和联想，让抽象变为直观和现实，教学效果明显优于传统教学。  相似文献   

结构式教学法在运动解剖学教学中的应用   总被引：1，自引：1，他引：0  

麦全安 《北京体育大学学报》2004,27(10):1404-1405

依据运动解剖学学科特点以及传统教学法中存在的一些蔽病,采用实验对比法对结构式教学法在运动解剖学教学中的优越性和可行性作了论证.结果表明:采用结构式教学法的实验组的识记、理解、分析综合能力、期末考试成绩的平均分和及格率均明显优于采用传统教学法的对照组.该教学法尤其适合体育院校学生的特点,值得在我院运动解剖教学中推广应用.  相似文献   

茶事     

麦小麦 《教学随笔》2003,(1)

很多时候，真的是只能喝茶的。清早起来，一杯淡淡的温热绿茶下肚，神清气爽，浊气尽消，可不是那稠乎乎的咖啡所能替代的。假日到城外消闲，小桥流水，葡萄藤下，我不相信还适合喝清茶以外的东西。爱茶，但并不懂茶，只是喝个高兴罢了。真正的名茶到了我口里，未必喝得出物有所值的感觉。在真的品茶人那里，我这种乱喝之人是要被笑话的。喜欢工夫茶的作派，却受不了它的浓郁口味，那繁文缛节正好让沉溺于小情小调不可自拔的我如遇故知，于是欢欢喜喜自愿充当大家的服务员，对那茶，却只敢小心地抿几口以尽人事。倒是不欣赏大名鼎鼎的日本茶…  相似文献   

机电一体化特色专业建设研究——以南宁职业技术学院为例     

麦艳红  韦瑞录 《广西教育》2013,(15):157-158

以南宁职业技术学院为例,阐述机电一体化特色专业建设目标和思路,以及机电一体化特色专业建设实践及其成效,提出特色专业建设中存在的问题。  相似文献   

机电一体化特色专业建设研究——以南宁职业技术学院为例     

麦艳红  韦瑞录 《广西教育》2013,(4)

以南宁职业技术学院为例,阐述机电一体化特色专业建设目标和思路,以及机电一体化特色专业建设实践及其成效,提出特色专业建设中存在的问题.  相似文献   

重新审视中国现代文学的史学形象     

麦石安 《广东技术师范学院学报》1996,(2)

重新审视中国现代文学的史学形象麦石安前言前几年，中国现代文学研究界掀起一场“重写文学史”的讨论，引起人们的普遍关注与热烈反响．尔后，出现一批新的史学论著，显示着这场讨论的成果与回报。这些新论著力图改变以往文学史的庙疾，从写作内容到编写体例都作了一些有...  相似文献   

抵制诱惑 免受侵害     

孙新强 《中学政史地(七年级)》2006,(12)

为了提高未成年人的自我保护能力,某地教育部门特别为单独在家的未成年人制作了《不要开门》的电视专题节目。在节目中,工作人员乔装成送货员,带着礼物来到一些孩子的家门口,引诱孩子开门。结果显示,半数孩子表现良好,对送货员的百般诱惑要么不予理睬,要么隔门应答;另外一半孩子的表现则令人担心,他们不但引狼”入室,还带着送货员逐个参观房间。节目播出后,引起了人们的普遍关注。(1)为什么要制作《不要开门》的电视专题节目?(2)面对送货员的百般诱惑,你会怎么做?为什么?(3)阅读材料后,你从中受到了哪些启发?参考答案(1)主要是为了提高未成…  相似文献   

试论CAI多媒体性与汽车构造课教学特征的对应     

张智  李国芳  范新强 《新疆职业大学学报》2006,14(2):83-85

CAI现代教育技术在现代教育中应用日益广泛，而在汽车专业教学中却刚刚兴起，有许多问题需要探奠。查毒手毒莽绍了CAI多媒体性与汽车构造课教学特征的对应关系，并对在汽车构造教学中使用CAI的相关问题及探讨做了论述，以达到推广和普及CAI现代教育技术应用于汽车专业教学领域的目的。  相似文献