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英语教学大纲明确规定,英语教学的任务是培养学生运用语言的能力,具体说来,就是培养学生的听、说、读、写的语言技能和交际能力。课文是课本的中心,其他内容,如练习都是围绕课文编写的辅助材料,是为课文服务的。学生从课文中学到的是活生生的语言,而不是孤零零的单词、句子和语法规则。通过课文教学,教师可以把传授语言知识与培养学生的语言技能有机地统一起来,从而提高学生运用语言的能力。 相似文献
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莆田市城港大道木兰溪大桥的下部结构主桥桥墩有若干个直径为3.0m、2.5m的大直径钻孔灌注桩,浇注完毕后经检测发现个别桩身存在缺陷,严重影响该桥的质量,经研究采用钻孔注浆法进行处理,处理后缺陷桩达到了设计要求。 相似文献
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体育赛事基本理论探究 总被引：3，自引：0，他引：3
运用专家访谈法、实地考察法、文献法对体育赛事定义、特征、分类、构成要素、地位和影响作用及运作等基本理论进行探讨、分析、界定，为更好地认识体育赛事的本质及其运用提供理论依据。 相似文献
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黄兆荣 《吉林体育学院学报》2008,24(4):110-111
通过调查研究与统计,对艺术体操教学中心理素质训练进行了新的探讨。概述了学生心理素质训练对艺术体操具有良好的影响,并从运动心理学的角度,对学生进行艺术体操动作技术教学过程中有意识地进行了心理素质训练,对此进行了具体的分析和研究,以便促进学生身心的全面发展。 相似文献
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对提高篮球运动员无氧代谢能力的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对篮球运动员参加不同强度，不同负荷时间以及不同间歇时间的运动所产生的血乳酸及其心率变化情况，来探讨篮球运动无氧代谢的训练方法，从而找出最高蓝球专业学生无氧代谢能力的基本规律，以至达到良好的运动训练效果。 相似文献
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黄兆荣 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(5):128-130
本文旨在从整体宏观上,以一个最基本的要素来概括,达到招投标的优化目的.实现招投标的优化结果就是能得到政府肯定,社会认同,投标方积极参与,招标方顺利落实工程,以达到各方共赢的平衡点.本文将阐述各方如何协调来达到平衡点实现共赢,具体比如各方在合同管理,风险管理,决策与报价,法律监管机制等方面的协调.以此作为指导思想,招投标各方自然会从本身出发,自发地遵循招投标原则和法律法规,实现招投标的优化. 相似文献
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