排序方式： 共有16条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
黄玲娟 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1994,(3)
洞庭湖平原丘陵区位于湖南省北部，包括岳阳、常德、益阳三市的19个县（市）和15个国营农场．土地面积3．26万平方公里，占全省总面积的15．4％．其中耕地面积1294．94万亩，约占全省总耕地的26％．洞庭湖区属长江中游平原的一部分，素有“渔米之乡”之称，是我省多种重要农业商品生产基地．1农业生态环境的基本特点本区以洞庭湖盆为中心，全境大体上由山、丘、平、湖里环带状组合而成碟形的盆地结构，境内由地形、水系、土壤、光、温等组合的自然特点为农业经济资源的发展提供了优越的生态环境．1．1地势低平，耕地连片．本区属长江中下游… 相似文献
2.
东安舜皇山种子植物区系的初步研究 总被引：3，自引：0，他引：3
讨论了东安舜皇山种子植物区系特征,认为该区系在组成上具有植物种类丰富,地理成分复杂和起源古老等特点。 相似文献
3.
黄玲娟 《河南师范大学学报(教育科学版)》2003,22(3):13-16
地方高师地理科学专业可持续发展的关键是课程体系的改革和新的课程体系设置。课程体系要体现基础理论、技能培养；要以人的全面发展为中心、从知识传授向能力培养转变；要反映现代科学技术的发展趋势，不断吸收新的科技成果。 相似文献
4.
5.
大学生群体已经成为"微时代"的生力军,其生活方式、行为习惯、思想发展等时刻受到新媒体的影响。"微时代"给大学生思想政治工作带来了机遇与挑战。只有结合大学生思想政治教育工作的特点,趋利避害,通过培养教师队伍、搭建交流平台、加大教育力度、加强监督管理等措施,才能更好地开展思想政治教育工作。 相似文献
6.
素质教育背景下创新人才培养方案的构建与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
一、创新人才培养方案的构建(一)明确指导思想,确定培养目标1.把握时代脉搏,反映时代特征培养方案的制订要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和《高等教育法》为指导,贯彻党的教育方针政策,全面体现“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的时代精神,主动适应21世纪经济、社会、科技、文化发展对高等教育人才培养目标的客观要求,进一步转变思想观念,增强质量意识,把学校培养人才的定位落实在培养方案中。2.转变教育观念,体现现代教育思想培养创新人才,最为关键的是转变教育思想和教育观念。这就要把既符合中国实际、又符合时代要求的现代… 相似文献
7.
8.
9.
加强高校公共选修课建设与管理的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
公共选修课是高校课程体系中的重要组成部分,有利于提高学生的综合素质,增强学生的就业竞争力．在公共选修课建设过程中仍存在不少问题,需制定一套切实可行的管理办法、丰富课程资源、优化课程结构、完善教务管理信息系统对公共选修课的管理功能． 相似文献
10.
高校的主要任务是培养人才,人才培养最根本的途径就是教学.如何保证和巩固教学工作的中心地位,提高教学质量已成为各高校共同探讨和亟待解决的问题.长期以来,湖南科技大学高度重视教学工作,狠抓教学质量,视教学质量为学校发展的生命线.为进一步强化教学工作中心地位,提高教学质量,首创了“教学礼拜”主题活动. 相似文献