首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4743篇
  免费   31篇
  国内免费   40篇
教育   3269篇
科学研究   630篇
各国文化   8篇
体育   252篇
综合类   145篇
文化理论   27篇
信息传播   483篇
  2024年   10篇
  2023年   65篇
  2022年   40篇
  2021年   28篇
  2020年   52篇
  2019年   54篇
  2018年   31篇
  2017年   23篇
  2016年   47篇
  2015年   107篇
  2014年   378篇
  2013年   283篇
  2012年   281篇
  2011年   325篇
  2010年   332篇
  2009年   316篇
  2008年   270篇
  2007年   321篇
  2006年   273篇
  2005年   234篇
  2004年   206篇
  2003年   186篇
  2002年   195篇
  2001年   127篇
  2000年   119篇
  1999年   83篇
  1998年   55篇
  1997年   38篇
  1996年   36篇
  1995年   49篇
  1994年   55篇
  1993年   19篇
  1992年   25篇
  1991年   31篇
  1990年   15篇
  1989年   11篇
  1988年   16篇
  1987年   10篇
  1986年   14篇
  1985年   14篇
  1984年   9篇
  1983年   8篇
  1982年   5篇
  1981年   3篇
  1980年   2篇
  1978年   2篇
  1964年   2篇
  1963年   2篇
  1962年   2篇
  1949年   1篇
排序方式: 共有4814条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
联合国科教文组织对文化产业的定义是:文化产业就是按照工业标准.生产、再生产、储存以及分配文化产品和服务的一系列活动。  相似文献   
4.
体育评价与关联学科   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对体育评价与多学科的关系综述,阐明了体育评价与相关学科的相互依存与发展的关系。为准确、客观、合理、有效实施体育教育评价提供了多学科指标设定与评价的参考依据。  相似文献   
5.
针对普通高校部分体质差生对上体育课的积极性不高,学习热情难以调动等情况,分析了高校体质差生对体育课兴趣不高的现状及原因,就如何提高这部分学生对体育课的兴趣进行了分析与探讨。  相似文献   
6.
为了培养学生对体育基础知识的兴趣,扩大学生的体育知识面,开拓学生的智力。笔者近来尝试性地组织了以体育基础知识、体育时事和体育名人为内容的班级体育知识竞赛课。实践证明,教与学的效果良好。其具体做法是: 一、竞赛试题的准备竞赛试题的内容应以中学体育教材和各省市自编的中小学体育课本为依据。内  相似文献   
7.
提高教师教育技术水平有效途径的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
教师教育技术培训已成为教育技术研究的热点领域之一。文本介绍了笔者所在学院通过职后和职前两种方式开展教师教育技术培训的具体做法。  相似文献   
8.
“Blog与教师专业发展有着天然的联系,是教师利用互联网新兴的无技术障碍的社会性软件,用心灵书写属于自己的网络日志的方式。教师可以方便地用文字、多媒体等方式,将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、研究成果、课件等上传发表,形成属于教师个人的资源积淀。Blog可以跨越时空形成网上头脑风暴,成为支持教师隐性知识显性化的重要途径。”  相似文献   
9.
信息时代的特点 ,要求每一个劳动者都能够具有获取、使用和处理信息的能力。这种能力的形成是与熟练、准确地掌握和使用信息媒体的信息技术紧密相连的。为了充分利用和发挥常规教育技术媒体的优势 ,利用选修课和第二课堂时间 ,培养学生掌握熟练操作教育技术媒体的能力 ,提高学生的综合素质 ,为学生创设一种素质教育环境和教学资源利用环境 ,是非常必要的。现代教育重点要解决的问题 ,就是全面提高学生的综合素质 ,包括思想、知识、能力、体格、品质等。本课题研究就是要解决学生对现代教育技术的某种神秘感 ,分期分批地培养他们对幻灯、投影…  相似文献   
10.
课文教学是外语教学的重点,教学中根据张思中教师的“十六”字教学法,抓好课文教学,突破传统教学法的局限,因材施教,点面结合,学生的听、说、读、写能力便会相应得到稳步提高。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号