“A Finer Type of Radio”: The Women’s National Radio Committee and Its Battles for Better Radio Programming     

Jennifer M. Proffitt 《广播与电子媒介杂志》2019,63(2):339-355

  相似文献   

促进高校体育教师科学研究水平的方法与措施     

吴龙 《四川体育科学》2006,(2):110-112

高校体育教师的生命力来自于体育科学研究。高校体育教师必须与体育科学研究紧密的联系在一起。高校体育科学研究就是以高校体育教育现象和体育教育问题为对象,运用科学研究的原则和方法,探寻体育教学规律及有体育教育途径和方法的科学实践活动.努力提高高校体育教师的体育科学研究水平,有利于提高高校体育教师的整体素质,有利于教育科研的发展,提高教育质量。  相似文献   

关于科技论文关键词标引的问题与对策     

龙江 《体育科技》2004,25(4):97-98

在对关键词进行一般描述的基础上,论述了科技论文关键词标引的意义,分析目前科技论文关键词标引中存在的问题,并提出相应的对策.  相似文献   

对大学生健康教育的思考   总被引：25，自引：0，他引：25  

胡隆成 《体育学刊》2002,9(3):61-63

根据健康新观念和针对当前大学生存在的各种非健康性表现，阐述大学生健康教育的必要性，并对大学生健康教育问题进行思考和提出建议。  相似文献   

模拟海拔2000m和3000m高原训练的不同时程对大鼠骨骼肌蛋白质代谢的影响   总被引：18，自引：2，他引：16  

刘晔  刘桂华  陈珑 《北京体育大学学报》2002,25(2):191-193

用低压氧舱模拟海拔2 000 m、3 000 m高原低氧环境对大鼠进行耐力训练,探讨不同海拔高原训练1周及返回平原训练1～2周对大鼠骨骼肌蛋白质代谢及肌糖原和血清睾酮含量的影响.研究发现:海拔2 000 m、3 000 m高原耐力训练导致大鼠骨骼肌蛋白质分解代谢显著加强,肌糖原含量显著提高,并有随高度增加而加强的趋势,但血清睾酮含量无明显变化;返回平原后骨骼肌蛋白质代谢第1周迅速恢复到正常状态,第2周保持稳定,肌糖原含量第1周下降,第2周显著回升,而血清睾酮含量均无明显变化;实验支持高原训练的高度应选择在2 000 m～3 000 m之间、回平原参赛时间应选择在2周左右的观点.  相似文献   

试论足球队中核心队员组织能力的培养     

苏龙 《体育科技》2003,24(2):25-27

通过分析足球队中核心队员的组织能力对整个球队建设与成功的作用和影响 ,论述了足球队中核心队员组织能力培养的重要性 ,并就核心队员组织能力的培养提出自己的看法。  相似文献   

山东省残疾人竞技体育现状与发展对策研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

孙华玉  王龙  王朝群  张华  于美刚  刘美奋 《山东体育学院学报》2006,22(4):95-97

通过对山东省残疾人竞技体育发展历史及现状分析,揭示了影响山东省残疾人竞技体育运动的主要因素：组织机构、尖子队员数量、经费因素、训练基地建设、政策等等,提出相应的对策.  相似文献   

运动休闲与大学生的全面发展   总被引：3，自引：0，他引：3  

赵龙  徐玖平 《湖北体育科技》2003,22(1):26-27,30

21世纪休闲在中国已成为社会关注的焦点，它渗透到人们的生活、文化、工作的各个领域，运动休闲作为休闲的组成部分，越来越受到大学生的欢迎。文章论述了运动休闲的内涵和功能，运动休闲与大学生的全面发展的关系，进一步阐明运动休闲在现代大学生生活中的重要性。  相似文献   

Gender and textbooks: Women writers of elementary readers, 1880–1950     

E. Jennifer Monaghan 《Publishing Research Quarterly》1994,10(1):28-46

Between 1880 and 1950, the role of women as authors of elementary readers flowered and faded. From 1880 to 1915, female authorship dominated. Over the next fifteen years female authorship withstood the challenge of the scientific movement in education. Women’s role as solo authors declined, however, during the Depression, World War II and the postwar years. These changes are explained by the deteriorating environment for female professionalism, changes in the concept of reading expertise, the expanded role of publishers in textbook development, and the differences between men and women in opportunities for graduate study. E. Jennifer is Monaghan a professor in the Department of Educational Services, Brooklyn College of the City University of New York. She is the founder of the History of Reading Special Interest Group of the International Reading Association and author ofA Common Heritage: Noah Webster’s Blue-Back Speller.  相似文献   

电大法律教育之我见     

龙春松 《广西广播电视大学学报》2002,13(1):49-52

本文旨在分析和揭示广西电大法律教育存在的问题,并提出相应的改革措施,探索电大法律教育持续发展之路。  相似文献