出口学习效应与企业创新     

亢梅玲  陈安筠  李涛 《研究与发展管理》2016,(2):23-32

使用1999—2007年中国〖KG（2x〗制造业企业数据,以新产品产值与研发作为创新指标,对中国的出口学习效应进行检验.首先构建Probit模型探究企业参与出口是否会提高其进行创新活动的概率;其次将样本按照所有制、规模和所在地区进行分类,研究这些差异对企业出口学习效应的影响.企业参与出口能够显著提高企业产品创新和研发的可能性,同时出口学习效应还会受到企业内外部〖KG)〗许多因素的影响.  相似文献