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目前,高校“双一流”建设进入新阶段,高等教育从大众化逐渐转向高质量普及,从规模化扩张到内涵式发展。高等教育需要从更加全面、多元、系统的角度优化质量管理。一方面,要明确“道”的培育是新时期高等教育质量观是强化质量管理的关键,应注重“道”的发展性、综合性、人文性,大力培树着眼时代变化的发展质量观、着眼系统客观的全面质量观、着眼核心素养的人本质量观。另一方面,要明确“术”的创新是以“双一流”建设为契机开展高质量管理的实践路向。要围绕知识供给开展全链条质量管理,围绕人才培养开展全周期质量管理,围绕学科课程开展全学科质量管理,围绕高校治理开展全要素质量管理,真正找到高等教育质量提升的现实途径,为高等教育的培养模式、学科布局、特色品牌提供质量管控方案。 相似文献
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"自主感悟,互动创新"平面设计教育课堂教学模式是在科学的教学理论指导下,综合探讨平面设计教学过程中的各种形态,动态地研究教学流程中各个环节,在实践过程中形成的一种可行的教学模式.它建立在问题教学法和创造教育理论、合作学习理论基础之上,主要包括有"意"引入、自主学习、素材梳理、互动解"题"、创新训练几个师生互动环节. 相似文献
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文章首先阐述了中华优秀传统文化与工笔画的关系,然后分析了中华优秀传统文化在小学工笔画教学中融入的意义,以及中华优秀传统文化在小学工笔画教学中融入存在的问题,接着论述了中华优秀传统文化在小学工笔画教学中融入的策略,最后总结了中华优秀传统文化在小学工笔画教学中融入的注意事项. 相似文献
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问题教学法是设计教育教学过程中重要的教学方法,本文论述了设计教育问题教学法的特点、在设计教育实践中的实践运用及对实施者(教师)的要求. 相似文献
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本文旨在探索新媒体与大学生思想政治教育,依托新媒体的力量,延伸大学生思想政治教育臂膀,扩大思想政治教育覆盖面,使其更加贴近高校大学生,从而更好地推动大学生的成长成才。 相似文献
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俞艳 《吉林广播电视大学学报》2022,(2):115-117
美育的根本价值体现为“以文化人、以美育人”。美术教育作为美育的关键渠道与重要途径,能够在培育学生形成审美观、审美能力及完美人格的过程中,发挥独特的学科功能与优势,推动并促进“立德树人”的落实与深化。本文深入阐述了“立德树人”的本质特征与实践指向、探究了美术教育在“立德树人”中“以美启真”“以美育德”“以美至真”的功能,提出美术教育在“立德树人”中的实践渠道。以期为我国美术教育的现代化发展,提供条件,奠定基础,推动学生的全面发展和健康成长。 相似文献
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近年来,无锡工艺职业技术学院数字艺术系进行了有效的探索与研究,实施了“3+X”廉洁教育模式,并通过该教育模式实现了艺术教育与廉洁文化的有效融合,直接强化了领导干部的廉洁从政意识,优化了系部风清气正的育人环境,更凝聚了师生为民务实清廉正能量的合力,让廉洁文化接地气、有实效,让廉洁文化润物细无声地走进了广大基层师生心中。 相似文献
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由时尚体育探讨体育的概念 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料、逻辑分析等方法，对国内外诸学者关于体育的观点进行分析，对原有的体育概念做进一步探讨，并提出自己的观点。 相似文献