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1.
2.
随着京津冀一体化国家战略的正式启动,教育一体化和协同发展也势在必行。文章分析了新形势下高职教师所面临的机遇和挑战;结合工作和调查实际指出了当前高职教师教育能力方面存在的欠缺;提出了新形势新要求下高职教师所应具备的教育能力的内涵;最后为了更好地适应京津冀教育协同发展背景下对高职教师的新要求,从国家政策、学校制度及教师个人等方面提出了高职教师教育能力建设的有效途径。 相似文献
3.
本文提出了高校图书馆为学术带头人进行科研活动跟踪服务的具体措施以及实施这些措施应具备的必要条件。 相似文献
4.
英语移就修辞格的理解与翻译 总被引:1,自引:0,他引:1
冯丽 《湖南科技学院学报》2007,28(7):120-122
移就是英语中一种常见而独特的修辞格。移就是由转移修饰语和新的被修饰语构成的,是一种超常规的搭配,其本质特征在于修饰语的位移而造成移修饰语与中心词的语义冲突。文章从的定义、修辞特点、表现形式及翻译策略等方面对英语移就格进行了论述。 相似文献
5.
冯丽 《河南广播电视大学学报》2011,(3):99-100
在高职高专学校钢琴教学中,学生程度不齐、钢琴基础不一,教师要因材施教,不断地探索和实践,大胆地让学生多接触不同时期的作品,采用不同的授课方式,开阔视野,使高职高专学校钢琴教学在注重基础训练的同时,树立自己应有的特色。钢琴课作为高职高专院校音乐专业重要的基础课之一,其培养目标是,通过两年钢琴基础课的教学,要让学生理解领会音乐基本知识、音乐理解力、音乐表现力等多层次的专业基础知识,掌握多种钢琴弹奏技巧,使其综合素质得到全面提高,成为合格的未来音乐人才。 相似文献
6.
所谓“看见”,那是因为有光线进入眼睛之故。看见物体,是因为来自物体的光线直接进入人眼;看见像,是因为来自物体的光线经光学器件作用后的反射光线或折射光线进入人眼,则人眼即看到相应的反射像或折射像。如图1所示,利用平面镜成像的规律,容易知道物点S的虚像为S′。又据单一平面镜成像的惟一性可知,由来自物点S的任意光线,经平面镜反射后的反射光线,其反向延长线均应汇交于S′。显然,在二维空间里,观察者的眼睛若在由MM′和NN′两条面镜边界反射光线所确定的M′MNN′范围内,均能观察到像点S′,笔者将这一空间… 相似文献
7.
随着我国高等职业教育的蓬勃发展,为了适应社会对人才的需要,提高高职人才的培养质量和职业能力,高职教育界纷纷探索适应高职教育发展的人才培养模式和教学方法改革。本文结合作者教学经验,就如何提高学生学习兴趣,在旅游市场营销与策划课程中开展趣味教学提出一些想法,与读者共勉。 相似文献
8.
培养学生的数学思考能力是数学课程标准提出的重要目标。小学生学习数学是在教师指导下,不断尝试、思考,不断地发现问题、分析问题和解决问题的过程。在这个过程中都离不开数学思考。 相似文献
9.
10.
企业文化对企业的发展至关重要,但企业文化不是无源之水.建立企业文化也好,改变企业文化也好,人力资源管理是一条最好的途径.文章在分析企业文化与人力资源管理关系的基础上,提出了企业文化和人力资源管理相结合的观点. 相似文献