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共有4条查询结果,搜索用时 78 毫秒
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1.
兽医药理学教学中实施问题探究教学的探讨
马驿
彭金菊
陈进军
张继东
安守文
曾令军
《天中学刊》
2010,25(2):94-95
问题探究教学是通过发现问题、分析问题、创造性地解决问题等步骤去帮助学生掌握知识,培养学生的创造能力和创新精神的一种教学方法.其目标是培养学生获得知识、应用知识的能力,逻辑推理能力,语言表达能力等多方面的综合素质.文章介绍了兽医药理学问题探究教学的具体实施过程情况,提出了一些应注意的问题.
相似文献
2.
注重学生语言积累提高学生语文素养
安守文
《考试周刊》
2007,(46):21
语文教学担负关积累语言的任务。本文就小学语文教学中如何注重学生语言积累的问题,从读中积累,学中积累,说中积累,用中积累,课外阅读中积累等五个方面作了论述。
相似文献
3.
狠抓安全管理 构建和谐校园
安守文
《贵州教育》
2009,(22):20-21
大家知道,校园安全事关学校的稳定和发展。近年来,我校从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过落实措施,明确责任,努力营造一个安全、文明、健康的育人环境,连续几年实现了学校安全责任事故零的记录。我们的主要做法是:
相似文献
4.
东昆仑马尔争古生代双峰式火山岩的厘定及构造意义
李焕学
任二峰
安守文
李五福
王伟
欧阳光文
《中国科技信息》
2013,(9):37-39
马尔争晚古生代构造混杂带与区域上鲸鱼湖-阿尼玛卿晚古生代-早中生代缝合带位置相当,构造混杂岩的主体部分早中二叠世马尔争组,具板边岛弧玄武岩的属性特征,以马尔争组为代表的构造混杂岩系中发育早期洋陆转换过程中的构造混杂变形。结合地质学特征、岩相学特征、岩石化学特征以及构造环境分析,马尔争组火山岩显示出较富集的洋岛型的特征,安山岩中性端元出露较少,基本为基性与酸性端元,显示双峰式火山岩特征。
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