‘红王子’锦带花绿枝扦插技术研究     

苍宇  刘明宇  王茹  陈振东  吴瑾  尹一鸣  叶飞  郝喜龙 《内蒙古科技与经济》2018,(4)

本试验研究了不同时期、不同植物生长调节剂及浓度对‘红王子’锦带花不同部位茎段扦插生根的影响。结果表明:使用浓度为300mg/L的IBA时,‘红王子’锦带花的生根效果最佳,为80%;中部茎段的插穗生根率相比基部和顶部插穗的生根率好,达到83.3%;相比6、8月,在7月进行扦插的插穗生根效果最好。  相似文献   

浅谈高校辅导员人格塑造的必要性     

尹一鸣 《教书育人》2009,(7):90-91

人格是一个人品质、意志和作风的集中体现,是理想和追求的外部表现,是一个人的灵魂的折射。何为人格魅力？人格是人的角色特征,而魅力是一种能吸引人的力量。也就是说,人的角色特征特别能吸引人,就是“人格魅力”。作为人的文化心态和社会行为的集合,人格魅力凝聚着个人自身和与之相适应的社会现象等条件因素。  相似文献   

小学五年级儿童“家庭一日小当家”活动研究报告     

尹一鸣  姜燕  张才龙 《教育学术月刊》1991,(2)

当前,儿童家庭道德教育问题正在引起普遍关注,为了探寻儿童家庭道德教育的有效途径,我们进行了小学高年级儿童“家庭一日小当家”活动的实验研究。现将研究情况报告于下。一、研究过程所谓“家庭一日小当家”活动就是让儿童在家长的指导下当一天家。在这一天里,从买菜、洗菜、烧饭、烧菜到洗碗刷锅、整理房间、服侍长辈等,凡是平日由家长承担的日常家务劳动全由儿童承担。  相似文献   

浅谈高校辅导员人格塑造的必要性     

尹一鸣 《教书育人》2009,(21)

人格是一个人品质、意志和作风的集中体现,是理想和追求的外部表现,是一个人的灵魂的折射。何为人格魅力?人格是人的角色特征,而魅力是一种能吸引人的力量。也就是说,人的角色特征特别能吸引人,就是"人格魅  相似文献   

孔子的人文教育思想初探     

尹一鸣 《职业技术》2009,(6):71-71

我国传统文化的核心是儒家文化。儒家文化是我国政治、教育思想的宝贵遗产。而作为儒家文化代表人物之一的孔子,其人文教育思想亦是博大精深,影响深远的。因此,在中西方文化不断发生碰撞的今天,研究并汲取儒家学说的积极成分,是我国参与国际竞争的重要思想源泉。  相似文献