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如果看过奇洛.李维斯的名片<云中漫步>,你一定会对其中的美景印象深刻.葡萄园环绕在云雾中,青的葡萄树,紫的葡萄,白的云,红的霞,很安静,很和谐. 相似文献
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对河道管理范围内建设项目进行防洪影响评价时,不仅要考虑建设项目对河势稳定的影响、对现有防洪工程等的影响,也要考虑项目自身的洪水风险,为此引入项目区附近平滩流量和起始淹没流量的概念,对项目进行洪水淹没风险分析。 相似文献
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一名好教师在熟悉教材的前提下,还必须熟知心理学,尤其是班主任。如果能掌握学生的心理,针对学生的个别情况进行工作,将会收到事半功倍的效果,尤其是在班主任找个别学生谈话时,要熟练地运用心理暗示。[第一段] 相似文献
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为了促进国家文化建设、经济建设的发展,高校图书馆和公共图书馆必须联合起来,发挥各自的资源优势,面向社会服务。本文主要从建立行之有效的机制、搭建网上联合资源共享平台、建立“云计算”进行联合建库协同编目、开展纸质文献“阅览一卡通”、采用通借通还服务等方面思考资源共建共享新策略。 相似文献
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该文主要阐述了烟台经济技术开发区(烟开区)青少年羽毛球发展现状和影响青少年羽毛球发展的因素与解决对策,最后得出相关结论:学校场地设置、专业教师师资缺乏,家长对羽毛球运动不感兴趣及青少年课业繁多导致学校羽毛球运动氛围不浓。最后根据所得结论给出相关对策,培养青少年兴趣爱好,发现特长生一定要着重培养。 相似文献
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语言输出理论与任务型语言教学 总被引：1，自引：0，他引：1
崔文娟 《四川教育学院学报》2007,23(11):64-66
文章针对我国外语教学中存在的重输入轻输出的现状,介绍了Swain的语言输出假设理论的功能和模式,就此提出输出理论对任务型语言教学的启示和采用任务型教学的必要性。 相似文献
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一名好教师在熟悉教材的前提下,还必须熟知心理学,尤其是班主任,如果能掌握学生的心理,针对学生的个别情况进行工作,将会收到事半功倍的效果,尤其是在班主任找个别学生谈话时,要熟练地运用心理暗示。 心理暗示中最重要的一个方面就是智力暗示。智力暗示就是你一定要使学生相信自己是聪明的,但要有道理的,不是随意地“戴高帽”。班主任绝对不能让孩子觉得 相似文献
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一直以来单词学习都是颇令学生头痛的问题。效率不高,难以长时间记忆,而且在考试中常常难以应用。导致这一现象的原因除了学生学习过程中的死记硬背,学与用脱节之外,最关键的还是学习方法的问题。通过理论研究和实践,笔者认为对大学英语的学生进行词根词缀的适当渗透可以明显提高学习效果,提升学生学习的主动性,同时相当程度上有利于学生自主学习能力的提高。 相似文献