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一、课题形成目前，我国高校人才培养质量监控还没有形成系统的理论和与之相应的具体操作方法。现行人才培养质量监控大多是作为高等学校办学水平评估的一个子项以人才培养质量评估的形式出现的，还存在诸多缺陷与不足。首先，它对人才培养和使用缺乏应有的预测。其次，办学水平评估的内容应该包括宏观办学水平和人才培养质量评估等方面，其中人才培养质量的评估占有特殊重要的地位。但由于我国的这种评估大多是在原国家教委和各省、市、自治区教委的领导下组织实施的，带有明显的主从型特征，往往集中于宏观和较为抽象的层次上，而对人才培… 相似文献
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本文用2003—2012年中国制造业省级面板数据,研究本土市场规模对技术创新能力的影响及其地区差异。结果显示,在控制了科技人员投入、科技经费投入和制度创新等条件下,本土市场规模显著促进技术创新,这为我国借助巨大的本土市场规模来推动技术创新,进而促进创新驱动发展战略的实施提供了理论支持;分地区比较分析表明,本土市场规模对技术创新能力的影响存在地区差异:本土市场规模越大,其对技术创新能力的促进作用也越大。结合当前东部地区本土市场规模和技术创新能力明显高于中西部地区的事实,推导出地区间技术创新能力的差异将进一步扩大。 相似文献
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以上海为龙头、江浙为两翼的长江三角洲地区已经成为中国经济发展的重要增长极。上海“一个龙头，四个中心”的定位及一系列发展战略的确立，对于加强江苏沿江与上海之间的联动发展既有积极影响，又存在不容忽视的负面效应。长三角部市圈联动发展，既要充分利用上海经济、金融、贸易、航运中心等方面的优势，紧紧把握2010年上海举办世博会的机遇，又要采取多种措施降低长三角合作中的磨擦冲突，积极促进产业分工和技术合作，推动长三角的持续协调优质发展。 相似文献
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独立学院以培养创新精神与实践能力的应用型本科人才为宗旨,但是在教学实践中存在诸多问题,教学内容与方式亟待改革。基于此,本文由协同创新的视角出发,首先剖析独立学院教学定位不准确、教研管理机构单一、教学内容与方式的实践性较弱等缺陷,进而提出教改优化的方向与路径,即设定服务地方经济与政-产-学-用(就业)两大教学目标,设立跨学科与专业、跨高校与企业的教研协调机构,确立"两个课程模块"、"两个协同"与"一个互动"的教改内容与方式。 相似文献
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由吴贵生、魏守华、徐建国撰写清华大学出版社出版的专著《区域科技论》,从理论、实证、运作和案例几个方面系统阐述了区域科技发展问题,这是他们自1999年以来承担科技部多项科研项目和徐建国博士论文工作成果的结晶。该书界定了区域、区域科技等概念,阐述了发展区域科技的相关 相似文献
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东西部科技合作的六大反思 总被引：1，自引：0，他引：1
我国西部大开发战略实施以来,东西部科技合作受到广泛关注,东西部科技合作方兴未艾.然而,我们也应当清楚地看到,东西部科技合作过程中还存在着一系列问题.为了更好地促进东西部科技合作,我们认为有必要从以下几个方面加以冷静思考,作一些反思. 相似文献
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