建构开放式实践教学体系 强化学生实践和创新能力   总被引：2，自引：0，他引：2  

董发勤  彭煜  晏斌  董学  唐继平 《中国大学教学》2011,(10)

本文从全方位开放大学校园的角度,探讨高等理工院校充分利用区域和行业优势资源,构建开放式实践教学体系。把企事业单位的教育资源用制度融进来,让学生走出去,培养学生工程实践能力和创新精神,并把优良的校园科技文化活动纳入能力、素质综合提升的实践教学体系中。  相似文献   

新课程呼唤新颖的课堂导入     

彭煜 《考试周刊》2011,(22):78-78

教无定法,课堂导入也是如此。在数学课堂教学中,好的导入会迅速地把学生的注意力集中到课堂教学活动上来,能使学生迅速理解老师的意图,激发强烈的求知欲望;好的导入能凝聚学生的注意力,从而进一步激发学生学习数学的兴趣,消除对新授内容的畏惧心理,从而感到愉悦。每位教师都会针对每节课的内容,学生的基础,以及学生的学习风格,设计出适宜的课堂导入,为自己的每一节课加上亮丽的一笔。  相似文献   

合作型区间数对策及应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

彭煜  林军  卢谦  张子方 《预测》2001,20(4):56-58,61

本文讨论了合作型对策中，支付矩阵元素是区间数时的对策问题，给出了它的最大最小谈判解的求解方法及应用实例。  相似文献   

模糊约束的影子价格   总被引：1，自引：0，他引：1  

彭煜 《预测》1996,15(4):61-63

本文讨论了一类模糊线性规划的几个性质,给出了模糊约束影子价格的定义。  相似文献   

投入产出分析的DEA有效性   总被引：2，自引：0，他引：2  

彭煜 《预测》1998,17(2):72-72

本文证明了投入产出表中各经济部门对应的决策单元是ＤＥＡ有效（Ｃ２Ｒ）的  相似文献   

探索网络环境下小学英语学习方式     

彭煜 《考试周刊》2008,(51):118-118

探索网络环境下的教学活动,寻找英语教学与现代信息技术的最佳契合点,使网络与教学成为培养创新思维的有机整体是现代教学发展的方向。  相似文献   

初中数学教学中的平面几何建模策略尝试     

彭煜 《数理天地(初中版)》2023,(11):57-59

在初中阶段的数学教学大纲中,平面几何是较为重要且基础的内容之一,且和立体几何的课程之间存在知识衔接,教师必须要关注在授课过程中帮助学生建立几何建模的思维,充分应用图形的手段来解决几何问题,不断开发学生的抽象思维和空间思维,夯实在平面几何学习中的基础知识,为后续高中数学和自主学习打下良好基础.本文系统性地介绍初中数学教学中几何建模的概念、特点和优势,并详细分析初中数学中平面几何建模的应用策略.  相似文献   

一种L型探针馈电的微带共形天线设计     

彭煜  李萍  朱永忠  胡卫东  李鹤言 《环球赛鸽科技》2013,(18)

微带贴片天线以其剖面小、体积小、结构简单等优点在近年来得到了极大的发展,尤其是运用在机载共形天线上.本文结合L型探针的馈电方式,并综合使用了加载短路探针的方法实现了天线剖面r=198mm,h=25mm的共形化设计,极大降低了天线足寸、减小了剖面面积,使天线更好的与载体共形并节约载体空间.  相似文献   

我的恼烦     

彭煜  黄钟虹 《校园文苑》2003,(22)

今天上作文课时,黄老师给我们布置了作业:写一篇作文,不限制作文的题目内容。可以写景、写事、写人,也可以写自己的快乐和烦恼等等。我瞻前顾后想了好久,决定写自以为最有“深度”的文章——《我的烦恼》。我刚写下题目,便肠思枯竭,不知从何下笔了。这不,我搜肠刮肚才凑出了一个二十多字的自然段——全是些华而不实的字句。下课了,黄老师交待,下午一定得交作文本。对于老师的命令,我不敢怠慢,立刻抓起记录本寻找我的烦恼去了。我匆忙地跑到语文科代表何文的座位上,翻开他的“作业登记本”,看看是否有我的名字:“某某未交练习册,某某某未交本…  相似文献   

λ水平影子价格的灵敏度分析及经济决策   总被引：1，自引：0，他引：1  

彭煜 《预测》1997,16(1):64-67

本文推广了文献［１］中模糊约束影子价格的概念，定义了λ水平影子价格，讨论了其灵敏度，并给出了它在经济决策中的应用  相似文献