首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   10篇
  免费   0篇
教育   6篇
科学研究   4篇
  2018年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   2篇
  2012年   1篇
  2011年   1篇
  2007年   2篇
  2006年   1篇
排序方式: 共有10条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
信息与计算科学专业是由计算数学与信息科学合并组成的,主要培养能够运用数学知识对问题进行建模,并利用计算机工具进行处理的人才。由于没有成熟的培养方案,各所学校培养的侧重点有所不同,学生经常抓不住重点,学习起来也非常吃力。本文根据笔者多年来的教学经验,对该专业的学习方法进行探讨。  相似文献   
2.
连续及一致连续是高校数学分析和高等数学中重点和难点之一,且对其他课程教学及应用中具有重要的地位,对培养本科生的分析能力和学习后继课程具有重要作用。本文主要通过具体实例分析介绍几种关于函数连续及一致连续的判别方法如判定左右连续法、放缩法等,并通过具体实例分析了这些方法在数学分析及高等数学教学中的应用,对帮助学生有效学习行列式知识具有一定指导作用。  相似文献   
3.
谢凯  方贤文 《文教资料》2014,(16):135-137
跨专业研究生培养是研究生改革的必然趋势。本文论述了国内外跨专业研究生培养的现状和存在的问题,提出需建立新型的多领域导师队伍,加强研究生间的学术交流,建立科学合理的课程体系等,从而建立有中国特色的跨专业研究生培养体系。  相似文献   
4.
谢凯  方贤文 《文教资料》2014,(17):124-125
当前大学生的就业形势十分严峻,本文通过对中国当前大学毕业生就业现状与大学生就业问题的性质分析,为中国大学生就业问题寻找理论依据和新视角,尝试提出解决中国大学生就业问题的新思路,以便为相关决策提供理论支持。  相似文献   
5.
信息与计算科学专业建设的探索与思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前,信息与计算科学专业在数学学科中发展最快,很多学校没有办信息与计算科学专业的经验。安徽理工大学是从1998年开始试办这个专业的,经过多年的摸索,已初步形成了较完善的体系,信息与计算专业发展已初具规模,且形成了自己的特色。  相似文献   
6.
信息与计算科学专业教学体系的实践与探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章简要介绍了信息与计算科学专业的现状,分析了安徽理工大学信息与计算科学专业在专业方向、课程体系和实践教学环节等方面存在的问题,提出了一系列对策与措施,这些措施已取得了一定的成效。  相似文献   
7.
最短路径问题一直是图论中的研究热点。为寻找有向图中任意两点之间存在的所有最短路径,从Dijkstra算法入手,分析其最短路径实现原理,发现其局限性,即多条路径求解是唯一的;对算法作出改进,在Dijkstra算法基础上引入前置邻结点,对每个顶点增加前置邻结点属性,并进行实时记录和更新,使改进后的算法能够求解多条路径问题。利用Java语言编程实现算法思想,通过简单的界面显示验证了算法的正确性。  相似文献   
8.
电子商务是集计算机科学、管理学、营销学、法律和物流管理等于一体的一门综合性交叉学科。很多高校的许多专业都开设了电子商务课程。由于学生来自不同专业,其知识结构的差别给电子商务课程的教学提出了不同的要求。针对计算机和信息类专业的电子商务教学,本文提出将探究式教学法应用于电子商务教学。  相似文献   
9.
本文分析目前高校计算机相关专业学生程序设计能力的个体差异性,阐述计算机课程中教学环节中实施分层次教学法的重要性,探索分层次教学法在教学实践中的具体实现,讨论分层次教学法的效果及其对大学生能力提高的重要意义。  相似文献   
10.
方欢  方贤文  张可佳 《中国科技信息》2007,(23):222-222,225
信息与计算科学是一个近年来新增的理科专业,本文从该专业的专业内涵与人才培养的定位出发,讨论了数学试验在该专业开设的基本思路,提出了信息与计算科学专业学习数学试验课的出发点以及基本的授课方法。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号