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有机化学实验教学改革与学生创新能力培养的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
现代科学技术的发展要求科研工作者具有较强的创新能力和较高的实践动手能力。有机化学实验作为化学教育的专业课程在培养高校学生的创新能力和实践能力等方面有着极其重要的作用。本文从我校有机化学实验课程开设的实际情况出发,针对目前这一课程中存在的一系列问题,从课程设置、教学方法、教学环节以及实验环节等方面进行了详细的探讨,提出了相应的教学改革模式的建议,以提高实验教学的质量和学生的综合素质,从而达到提高学生创新能力和实践动手能力的目的。 相似文献
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谢凯 《天津职业院校联合学报》2014,(9):79-81
随着艺术的发展,中西方绘画在各自的领域中不断的发展着,我们不难发现,这两种绘画艺术之间存在着许多的区别,文章对这种区别产生的原因进行了分析,并对两种绘画的构图和色彩等方面进行了简单的比较,期望能够对中西方绘画作品进行更准确和全面的欣赏。 相似文献
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谢凯 《图书馆研究与工作》2008,(3)
近人叶德辉撰写的《书林清话》一书是我国书史、古籍版本学领域的名著,向来为人所重视。除了丰富的专业领域知识可供读者吸收借鉴外,该书也蕴含了作者真实深厚的感情,如对书籍、对时势等,细细地梳理体味,有助于对作者及原著更好地把握。 相似文献
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新一轮基础教育课程所构建的新课程体系,在课程功能、课程理念、课程目标、课程内容、课程评价等方面都较之以前有很大突破和创新,它要求教师不仅要做课程的实施者,更要做课程的研究者和发展者,它要求学校不仅仅是“教育机构”,更应该是师生员工的“生命生存的场所”,是“生命的乐园”。新课改的核心理念就是“以人为本,关注人的发展”。于是,滨湖路小学把目光锁定在阅读上。在“快乐读书,点亮梦想”这一理念的引领下,滨湖路小学随着新课改的层层深入而发生质的飞跃,凸显办学特色,体现优质教育,形成教育品牌,走出一条新课程改革校本化的成功之路。 相似文献
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谢凯 《中国基础教育研究》2009,5(3)
新一轮基础教育课程所构建的新课程体系,在课程功能、课程理念、课程目标、课程内容、课程评价等方面都较之以前有很大突破和创新,它要求教师不仅要做课程的实施者,更要做课程的研究者和发展者,它要求学校不仅仅是“教育机构”,更应该是师生员工的“生命生存的场所”,是“生命的乐园”。新课改的核心理念就是“以人为本,关注人的发展”。 相似文献
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谢凯 《课堂内外(高中版)》2008,(9)
Top1《你是黑马——高考黑马特训教程》作者:《高考金刊》上榜理由:高考赛场,风云变幻;备考征程,黄沙漫漫;万马奔腾,冲向终点;一匹黑马,傲立当前…… 相似文献
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纵观我们的教材,古诗的内容有限,小学六年的教材中,古诗的篇数加起来也不足40篇。要扩大学生古诗阅读的信息量,就必须对古诗教学进行拓展,使课文信息量更加丰富,让学生获得更多情感体验。 相似文献
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跨专业研究生培养是研究生改革的必然趋势。本文论述了国内外跨专业研究生培养的现状和存在的问题,提出需建立新型的多领域导师队伍,加强研究生间的学术交流,建立科学合理的课程体系等,从而建立有中国特色的跨专业研究生培养体系。 相似文献