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李少辉 《教育前沿(综合版)》2008,(5)
高中思想政治课的实践教学主要的目的是为了通过增强实践环节,有效地培养学生的创新和实践精神,丰富学生的学科知识、提高学生的学习能力。本文就关于高中思想政治课实践教学的界定,理论依据,存在问题和实施策略进行了初步的分析,希望能够对高中思想政治课的实践教学活动起到一定的错金作用。 相似文献
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《含能材料》采编系统实施应用探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
以《含能材料》编辑部稿件采编系统的实施为例,探讨了科技期刊稿件采编系统的调研与实施中的注意事项: 调研过程注重试用,加强与系统提供商的沟通,加强与系统其它用户的沟通;实施过程做好网站建设与数据初始化工作,应用过程做好系统应用推动、参与系统的二次开发等。 相似文献
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方正书版命令无法直接排版出复杂化学结构式，这是化学类科技期刊排版中经常遇到的问题、采用ChemSketch软件可以便捷排版出：复杂化学结构式，并对用该软件制作、导出的图像与用CorelDRAW导出并修改的图像进行对比。结果表明，前者制作速度优于后者，出版质量相当。 相似文献
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《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》的显著特点是＂突出学生的科学探究活动＂,所有的探究活动都是以强烈的求知需求为动力的,而求知需求是在有吸引力的问题情境中激发出来的。所以,教师非常有必要研究课堂教学中提问的方法和技巧,营造出使学生主动参与、乐于探究、 相似文献
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李少辉 《中国教育发展研究杂志》2007,4(11):123-124
情感教学是指教师在教学过程中，在充分考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用，以完善教学目标、增强教学效果的教学．随着素质教育的进一步推进、新课程标准的颁布实施，人们越来越意识到情感教学在课堂教学中的重要位置．数学教育现状呼唤着情感教学，数学教学本身的特点要求运用情感教学思想．在数学教学活动中，教师要有感情地教，学生才会有感情地学．将数学知识与人有血有肉、有情有感的创造性活动联系起来，会使学生对数学内容产生亲切感，从而提高数学教学效果。 相似文献
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高中语文教学不断进行改革,从教材编排到考题设置,从教师的理念到教师教法,都在进行革新与改进。笔者认为语文教师在教学中应强化以下四种意识。一、文本意识语文就是语言文字,提高学生对语言文字的感知力是我们语文教学的重要任务。因而语文教学必须要关注文本,强化文本意识。强化文本意识要贯穿课堂始终,从课堂环节设计到问题设计都要以文本为核心。 相似文献
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李白那富有激情的诗句、奇幻的想象、大胆的夸张,使其成为古今诗坛上名副其实的诗仙。贺知章形容他的诗笔落惊风雨,诗成泣鬼神恰如其分。李白虽然在诗坛上独步古今,但他在政治仕途上却很失意。这其中有他个性的原因,也有社会历史的 相似文献