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1.
大学生思想政治教育是党思想政治工作的重要组成部分。红歌是红色革命精神的艺术文化体现,它指引着先进文化前进的方向,承载着丰富的思想政治教育内容,具有强大的历史教育、爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育功能,是大学思想政治教育的重要载体和平台,对新时期大学生思想政治教育起着积极的促进作用,通过开展"红歌三进"活动,即红歌进课堂、进教材、进校园,将有效提升思政课教学效果,激发大学生学习兴趣,推动校园红色文化建设进程。  相似文献   
2.
利用2014年广西统计年鉴、百色市统计年鉴获取百色市道路和建筑活动水平,采取排放因子法来估算百色市扬尘源排放大气颗粒物PM10的量,结果显示:2014年百色市道路扬尘和施工扬尘排放大气颗粒物PM10分别达57006.00吨和3127.62吨。为提切实改善环境空气质量,提升人民群众的环境满意度,文章对控制道路扬尘和施工扬尘分别提出了防治措施。  相似文献   
3.
目的:基于人工神经网络和摄氧量动力学,以心率(heart rate,HR)和呼吸频率(breathing frequency,BF)为自变量建立准确的身体活动能量消耗(physical activity energy expenditure,PAEE)预测模型。方法:招募24名健康大学生(年龄22.2岁±2.0岁,身高174 cm±9 cm,体重67.1 kg±12.4 kg),参加3次运动测试,包括递增负荷运动、恒定负荷运动(40%和70%■)和4种身体活动(6.4 km/h步行、体感游戏、负重行走、上下楼梯)。采集运动中HR、BF和摄氧量(■),并建立PAEE预测的BP神经网络模型。采用Bland-Altman散点图对模型预测的准确性进行分析,并计算了平均绝对误差(mean absolute error,MAE)和平均绝对百分比误差(mean absolute percentage error,MAPE)以评估模型预测的误差。结果:建立的模型在步行活动中,模型预测的■(18.50±1.19 mL/kg/min)与观测值(18.34±1.44 mL/kg/min)接近,MAE=1.3...  相似文献   
4.
粉碎“四人帮”后,百废待兴,问题如山,小平同志高瞻远瞩,从尽快实现四化的战略高度出发,明确提出:“靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才”。他自告奋勇管科学和教育工作,系统地发表了关于加强教育工作的讲话,推动了拨乱反正,为我党领导教育工作奠定了理论基础和指导方针,赢得了教育战线的大好形势。我们在学习《邓小平文选》中关于教育工作的讲话,感受最深的是他突出地抓住了  相似文献   
5.
为解决座舱综合显示器画面色彩匹配设计效率和效果的问题,提出了一种基于遗传算法的座舱显示器色彩匹配设计方法。该方法进行色彩方案基因的有效编码,构建了合理的适应度函数,建立了多目标加权综合遗传模型,最终实现座舱综合显示器色彩匹配设计的自动生成和优化。应用实例证明该方法在短时间内能得到满足设计需求的方案,可用于飞行器座舱综合显示器画面色彩匹配设计。  相似文献   
6.
《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重要任务”。而实现这个重大任务的关键是教师。列宁曾说:“学校的真正性质和方向并不由地方组织和良好愿望决定,不由学生‘委员会’的决议决定,也不由‘教学大纲’等等决定,而是由教学人员决定的”(《列宁论国民教学》第111—112页)教师工作的对象是青年学生,他们的主要工作是教书育人,他们不仅是科学文化的传播者,而且是社会主义精神文明的建设者。因此中央《决议》中明确指出:“最重要的是调动教师的积极性”。为了调动教师的积极性,就需加强教师的思想政治工作,并切  相似文献   
7.
多媒体课件中学生学习心理的整合策略   总被引:3,自引:0,他引:3  
杨俊超 《生物学教学》2003,28(11):51-53
随着多媒体技术的发展和多媒体设备的普及 ,多媒体课件在教学中的应用越来越广泛。但是一般课件往往是从教师角度进行设计 ,更多地强调知识的体系 ,偏重课件的技术性 ,而忽略了学生的学习心理 ,对学生的认知心理没给予足够的重视 ,因而不能更好地发挥多媒体课件的优势。笔者认为在课件设计中应充分整合学生的学习心理因素 ,以期产生较好的教学效果 ,并在这方面作了一些有益的尝试。现总结如下 ,提供给同行参考。1 引起注意的设计策略注意是有效学习的开端。注意可以是由外界客观事物引起 ,也可以由学习者内部心理过程引起。课件设计时 ,应…  相似文献   
8.
焦敏  杨俊超 《山东教育》2013,(Z3):28-30
当前,学前教育备受社会关注,国家也对规范办园提出了更高的要求。在新的政策和形势下,幼儿园要想获得生存和发展就必须在办园品质和办园特色上狠下工夫。然而,幼儿园再先进的办园理念,再卓越的课程体系,再强大的管理模式,最终都要依靠"教师"去落实,因此,不管是公办园还是民办园,提高办园质量靠的都是"优质师资"。谁将优质的师资  相似文献   
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