中国转型期社会保障中的政府责任   总被引：23，自引：3，他引：23  

杨方方 《中国软科学》2004,(8):40-45

古今中外的社会保障实践表明,社会保障中政府责任的合理界定是社会保障制度健康、可持续发展的前提和基础。因此,明晰政府责任是转型期确立我国新型社会保障制度的关键。本文在分析中国转型期社保改革中的政府责任现状、问题及其原因的基础上,提出明确社会保障中的政府责任应遵循政府主导与责任分担,设计、监管与实施合理分离,财权与事权相统一,有限与有效,官民结合五项基本原则的观点;本文采用四分法即分类、分项、分层和分级法来确定社会保障中的政府责任,勾勒出转型期社会保障中的政府责任框架。  相似文献   

中国社会保险中的政府责任   总被引：6，自引：0，他引：6  

杨方方 《中国软科学》2005,(12):18-26

在中国特殊的转型模式下,社会保险制度转型不可避免地存在对“历史”和对“现实”的“双重”路径依赖,这使得政府责任的合理界定和化解成为社会保险制度变革中的关键与难点。政府责任面临财政责任混乱不堪、监管责任严重缺失等现实困境,其负面影响已波及社会、经济、政治、文化等多个层面。目前的困境是多种因素造成的,对此,本文提出立体型的解决方案和渐进的化解过程的总体思路,以及相关具体措施。  相似文献   

谶纬与汉代经学     

杨方方 《华夏文化》2010,(4):14-16

<正> 谶纬是汉代的一种重要文化现象,是研究汉代思想史和汉代经学不能回避的内容。它以经学的附庸形式出现,通过附会儒家经典获得封建统治者的认可。谶纬在形成和流  相似文献   

我国养老保险制度演变与政府责任   总被引：11，自引：1，他引：11  

杨方方 《中国软科学》2005,(2):17-23

养老保险制度自从建立以来,就在不断地经历调整和演变。从整体上来看,中国养老保险制度正在从传统的单位保险向现代的社会保险演变,目标是建立科学合理的责任共担机制。在这一变迁过程中,政府责任则在从"无所不包"向"有所为、有所不为"迈进。但通过对转型以来政府责任的实证分析发现,不论是政府的规范和设计责任、财政责任,还是监管责任和实施责任履行得都很不充分,有待完善。  相似文献   

数形结合从数轴开始     

杨方方 《基础教育论坛》2012,(7):44-45

本文结合中学数学教学的现状,从数形结合思想的重要性、数形结合相关知识点的体现、数形结合思想应从数轴开始等方面阐述了数形结合思想在初中教学中的渗透.  相似文献   

无大战不成"方媛"     

杨方方 《中学生电脑》2007,(3):24

十一月的风好冷啊!妈妈在阳春三月时,就带着包袱无情地走了,每当想她的时候,我唯有轻轻地叹口气。我只有把冲劲儿投入到学习中,我要证明我杨方方不是弱者!没有妈妈我也可以过得很好!不知什么时候,班上又来了一个媛,一个很美丽的女生,不过我对她只是漠然视之,不屑一顾。可不久,在一次数学测验中,她竟然夺去了我第一名的宝座。不能让别人超  相似文献   

别样的反抗——读王安忆的小说《大学生》     

杨方方 《商丘职业技术学院学报》2013,(6):79-80

农民“大瞎生”主动离开土地,想要融人城市,但又不想凭借自己的勤劳与智慧在城市中立足,而只是以城市人自居混迹城市.所遭遇的是被拒城市身份,又被乡村抛弃的尴尬的无身份境遇.为了摆脱这种孤立、绝望的处境,他只能选择反抗,寻求自我价值的实现,证明自己的存在.  相似文献   

动物生物学实验教改对学生创新能力培养的探究     

张征田  梁子安  杨方方 《南阳师范学院学报》2011,10(3):119-121

通过分析＂动物生物学实验＂教学改革的必要性及重要性,在课程改革不断深入的情况下,就动物生物学实验教学的教学内容、课外实践、教学方法、考核方式等方面的改革进行了探讨,以促进提高教学效果,提高学生创新能力和团队精神.  相似文献   

整体建构：初中数学核心素养培养路径     

杨方方 《理科爱好者》2023,(1):67-69

文章从遵循数学规律、建构知识系统,讲清基本概念、铸实数学认知,重视分析引导、发展数学思维,加强巩固训练、夯实基础能力四个方面进行阐述,意在从整体上建构初中数学教学路径,夯实学生数学基础,培养学生数学思维,提高学生数学核心素养。  相似文献   

数形结合从数轴开始     

杨方方 《基础教育论坛》2012,(3):44-45

本文结合中学数学教学的现状,从数形结合思想的重要性、数形结合相关知识点的体现、数形结合思想应从数轴开始等方面阐述了数形结合思想在初中教学中的渗透．  相似文献