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1.
王伟军  武萌 《文教资料》2006,(15):166-167
肯定与否定是语言的两个基本问题。在汉语中,肯定就是肯定、否定就是否定,不存在第三种情况;但在日语中却存在既能表示肯定又能表示否定的词,本文中我们称其为“双性判断词”。  相似文献   
2.
金东阳  武萌  唐伟 《科教导刊》2023,(10):67-69
构建主义教育理念认为,学习的过程是新知识通过实际应用、案例或项目基于原有知识体系再次构建的过程。计算机控制技术课程实验学习符合构建主义教育理念的学习过程。自动化专业计算机控制技术实验教学改革,可以不再使用原有分立的验证性实验,而是应用基于教学案例和项目驱动的实验教学方法,符合构建主义的设计思路。实验教学方式改革构建了较为完整的知识结构,加深了对知识的理解,提高了学员分析和解决问题的能力,能为后续专业课程学习打下扎实的基础。  相似文献   
3.
武萌 《文教资料》2021,(1):30-31,82
小说和电影均是艺术形式,但是给人的感受不同。小说侧重于语言文字和记叙描写,电影更加注重视觉效果,如场景、蒙太奇效果等。本文根据小说《味似丁香、色如肉桂的加布里埃拉》和同名改编电影,对小说与电影的同异进行研究。  相似文献   
4.
高职财经专业教育改革是一个系统工程,涉及许多方面、多个层次。其中,宏观方面与国家经济体制的改革关系密切。在这里,笔者仅就高职财经专业的会计教学改革谈一些自己的设想。  相似文献   
5.
杨国振  武萌 《科教导刊》2024,(10):38-41
装备教学是人才培养的重要组成部分,但实装教学成本高、危险性大,虚拟教学仿真效果不理想、沉浸式体验感不强。课题将实装与虚拟教学二者进行结合,建立虚实融合的教学体系架构,创新数字孪生、虚拟原生的教学模式,并应用于装备教学的各个阶段,开创了一种基于虚实结合的装备智能化教学新模式。  相似文献   
6.
武萌 《教育教学论坛》2012,(Z4):158-159
《嘉莉妹妹》中的女主人中嘉莉一直是个有争议的人物,评论界毁誉参半。嘉莉的成长受制于传统的"灰姑娘"原型,但同时又有所突破。本文从"灰姑娘"原型这一出发点研究嘉莉的成长变化,阐述其从乡村女孩成长为一名自食其力,经济独立的"新女性",旨在说明女性应当摆脱男权价值标准的束缚,主动争取独立地位,获得社会尊重。  相似文献   
7.
本文讨论了在概率论与数理统计课程中增加实践教学环节的必要性及实践教学设计理念,并提出了在教学中所面临的困境,对实践教学的开展进行了探索与研究。  相似文献   
8.
提出从转变观念、改革内容、变换形式、改革评判、教师先行等方面推进考试改革的几点设想,以深化高校考试改革,促进创新能力培养。  相似文献   
9.
武萌 《科教文汇》2007,(2):177-177
在我们看来,罪恶与耻辱是一个客观历史存在,罪恶永远是罪恶,耻辱就是耻辱,罪与恶的性质不是随着主体的消亡而变化的。在日本,有“人死罪消”的传统观念,很长时间以来,日本许多人都已“人死罪消”的传统为借口,辩驳:参拜靖国神社是日本人的传统习惯。年复一年的“靖国神社参拜”问题,已经成了中日关系发展过程中的最大障碍之一。我们要通过对这种“罪耻观”的分析来透析出问题的本质。  相似文献   
10.
全面培养具有创新意识和创新能力的高素质应用型人才是时代发展的需要,也是深化教学改革的根本目标。本文论述了数学建模的作用,与思维培养的关系,阐述了数学建模在培养学生数学能力和创新能力中所起的作用。  相似文献   
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