浅析国土资源数据中心管理系统的设计     

申建梅  许丹  王伟东 《黑龙江科技信息》2010,(15):67-67

国土资源数据中心是国土资源信息化建设的基础设施,同时,也是重要组成部分,其建设目标是以国土资源各类数据为核心,随着城市化进程的飞速加快,原来横亘在城乡之间的户籍藩篱正在被拆除;城乡结合部的土地产权及用途变化高度密集,与主城区逐渐地融为一体,城乡区域界线已变得越来越模糊,很难从实际位置上明确城乡的界线,因此土资源数据中心管理系统的设计迫在眉睫。  相似文献   

利用互动反馈技术,有效开展教学反思     

申建梅 《中国教师》2009,(14):8-9

<正>教师在教学关键环节上,通过问题设计,利用互动反馈系统进行评测反馈,以及互动引导,可以促进师生互动、生生互动。教师及时收集全体学生的反馈信息并统计,及时了解学生的学习情况,进行有针对性的课堂教学调控,可以大大提高课堂讲授效率,从而提  相似文献   

数字课堂建构语文素养的方法     

田昆升  申建梅 《教育》2015,(2):42-43

丰师附小是北京市首批数字校园实验校之一,近年来着力打造以数字化课堂为中心的数字校园。数字化课堂突显以下优势:一是优化了教学的结构;二是优化了教学的时间;三是优化了教学的方法;四是优化了课堂上学生拓补的空间。总之,是优化了教学效果,所有的课堂教学任务在数字课堂中都可以省时高效地完成。下面,本文就语文学科谈如何建构学生的语文素养。就一篇文章而言,不管文章有多长,一定会有结构:就一段话而言,不管这一段有多长,一定会有结构;就一句话而言,不管句式多么复杂,一定会有结构:就一个词语而言,不管字与字间的关系怎样,一定会有结构;就一个字而言,不管笔画多么复杂,也一定会有结构。从一个字到一篇脍炙人  相似文献   

昆虫学教学改革的思考与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

胡黎明  申建梅  林进添 《中国科教创新导刊》2011,(22):95-95,97

根据普通昆虫学教学过程中存在的实际问题讨论了教学内容求新、教学手段求活和教学效果求实的教学改革,收到良好效果。实践表明,教改有效提高了教学质量,取得了较好的教学效果。  相似文献   

华北平原地下水的功能特征与功能评价   总被引：5，自引：0，他引：5  

张光辉  杨丽芝  聂振龙  申建梅  王金哲  严明疆 《资源科学》2009,31(3):368-374

本文针对华北地下水评价中偏重资源而对地下水的生态功能和地质环境功能重视不足的问题,立足于华北平原地下水系统,从地下水的自然属性切入,以综合发挥地下水的资源功能、生态功能和地质环境功能为目标,应用系统论和层次分析法,提出了地下水功能的基本理念及其评价关键技术,包括如何构建评价指标体系和评价成果区划应用分析方法,将地下水的资源供给功能、生态维持功能和地质环境稳定功能统一在水循环系统中科学评价,以达到充分发挥地下水主要功能的综合效益最佳的目标。最后,以华北滹沱河流域作为示范区进行实证分析,结果表明,本文提出的评价方法具有很强的实用性,可划分以资源功能为主或以地质环境功能保护为主的适宜区域,这为调控区域地下水的资源功能与地质环境功能之间矛盾方面提供重要的科学基础。  相似文献   

民族语第二语言教学中的词汇教学研究——以布依语第二语言教学为个案     

周国炎  孙华  申建梅 《民族教育研究》2011,22(5)

民族语二语教学中的词汇教学与母语教学和外语教学有相同点,也有不同的地方。与外语教学和对外汉语教学一样,民族语二语教学也可以分为初、中、高三个阶段。不同阶段有各自的教学目标和任务。在民族语二语教学中,从词汇角度入手进行文化导入,有利于学生加深对词汇的理解,同时了解不同民族文化的差异。这部分学习属于中级阶段以后的词汇学习任务。  相似文献