《应用写作》教学中写作训练的新思路及其试验     

罗振跃  罗鼎 《广东技术师范学院学报》2010,(1)

《应用写作》是一门自成理论体系而在教学中必须反复训练从而使理论与实践相结合的应用性课程。其训练的思路应该是把文本放在具体的社会环境和语言环境中去分析,训练的方法应该是采用各种方法去找寻和还原文本背后的故事。  相似文献   

扩招百万背景下高职院校“新学生群体”人才培养路径探索     

吕延岗  罗鼎  霍平丽 《教育与职业》2020,(10):61-67

为实现高质量扩招百万和做好“新学生群体”的培养工作,高职院校应该有针对性地开展以下三项工作:首先,通过争取支持扩展办学资源、改革招生录取方式,做好扩招工作的基础“入口关”;其次,通过系统设计课程体系、推进人才培养模式改革、深化教师教材教法改革,实施弹性教学组织管理,做好扩招工作的培养“过程关”;最后,通过落实“1+X”证书制度、引导企业的社会责任、鼓励学生创新创业,做好扩招工作的就业“质量关”。  相似文献   

西南喀斯特山区土地利用/覆被变化研究——以贵州省猫跳河流域为例   总被引：6，自引：1，他引：5  

许月卿  罗鼎  冯艳  彭建 《资源科学》2010,32(9):1752-1760

我国西南喀斯特山区山高坡陡,地形破碎,生态环境非常脆弱,是土地利用变化的敏感区域,也是全 球环境变化响应比较突出的区域。本文根据贵州省猫跳河流域1973年MSS影像数据、1990年、2002年和2007年 的Landsat -TM影像数据,利用遥感、GIS技术和数理统计方法,系统地分析了该流域土地利用/覆被变化的时空格局和特征,为喀斯特其它地区土地利用变化的研究和区域土地可持续利用政策的制定提供了参考和依据。结果表明：近30年来,流域内土地利用/覆被发生了剧烈变化。1973年-1990年, 由于陡坡开荒以及城镇化发展,流域内 旱地、裸岩地和城镇建设用地增加,水田、灌木林、其它林地、灌草地均在减少;1990年以后,由于生态建设相关政 策和项目的实施,流域内旱地和裸岩地大幅度减少,林地大幅度增加,城镇用地、农村居民点和交通工矿用地呈持 续增加趋势;1973年-2007年,各地类土地利用类型转化与土地利用强度存在较大差异,主要表现为灌木林、灌草 地、有林地、其它林地、旱地和裸岩地之间的转化,土地利用强度表现为先增大后减小;流域内绝大多数地类分部 的平均海拔高程和坡度呈增加趋势,说明流域内人类活动对土地的干扰空间在扩大,趋向于高海拔和陡坡地区。  相似文献   

"职业教育4.0"背景下韩国职业教育培训发展及启示     

张博  罗鼎  万作芳 《教育与职业》2022,(7):107-112

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