基于项目学习的高中物理单元教学设计——以“机械能守恒定律”为例     

芶莎莎  马清霸  徐晓梅  蒋灵 《中学教学参考》2023,(5):49-52

单元教学能解决传统章节教学中某些不能解决的问题,已成为当前各学科教学的热门话题,项目学习给单元教学提供了情景任务。文章结合教学实践探讨了基于项目学习的高中物理单元教学设计的四步流程,包括单元项目主题、目标、任务、评价的设计。  相似文献   

浅谈营林工作对林业可持续发展的制约     

蒋灵  方秋芹 《黑龙江科技信息》2012,(20):228

虽然这几年社会和经济都得到了迅速的发展,但是这种发展却极大的破坏了生态和环境,尤其是森林生态环境。为了保证人类的可持续发展,使我们能够更长久的生存下去,我们就必须要保护森林生态系统,使林业能够持续的发展下去。而营林工作在这一项目中起着很重要的作用,必须得到我们的重视。它主要是利用森林资源,通过开发和培育现有的林木,使林业既能够满足社会发展的需要,又可以持续的发展。接下来,我们就来介绍一下在林业的可持续发展道路上营林工作所起到的作用。  相似文献   

伽利略斜面实验中的三个问题     

蒋灵 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(1)

斜面实验是伽利略做过的最重要的实验,他在《两门新科学》中对这个实验描述得十分具体:取长约12库比(1库比=45.7厘米)、宽约半库比,厚约三指的木板,在边缘上刻一条一指多宽的槽,  相似文献   

加强营林生产管理的有效措施探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

方秋芹  蒋灵 《黑龙江科技信息》2012,(20):232

经济的快速发展和城市的大规模建设需要大量的木材,为了满足需要必须要加强营林生产的管理。在管理过程中要采取适当的方式,这样才能保证树木的生长质量和树木的成活率。此外还要使营林的生产适应市场的需求,这样才能保证营林工作得到更高的利润。接下来,我们就来介绍一下营林生产管理的有效措施,希望可以提高造林的质量,降低造林的成本,使我国林业有更好的发展。  相似文献   

融合传统文化 促进核心素养——以“力的合成”教学设计为例     

赵波  李志坚  蒋灵 《物理教学》2022,(12):21-23+80

本文以人教社2019年版高中物理新教材“力的合成”为例,阐述了基于核心素养融合中华优秀传统文化的情境化教学设计。在感受团结协作、劳动观念进行班级和小组合作探究的过程中,注重对物理概念的建构、对科学思维的渗透、对科学探究的体会和对科学态度与责任的培养,实现智育、德育和劳动教育的共同发展,并在课堂实施中取得较好效果。  相似文献