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1.
随着社会对实践性应用型人才需求的日增,要求教师在毕业设计中更多地思考如何加强学生能力的培养．该文结合计算机专业学生的毕业设计,围绕在开题阶段如何增强学生问题分析能力这个主题,从教师的引导,阅读参考文献,撰写好毕业设计提纲．分析毕业设计的可行性这四个方面进行了探讨． 相似文献
2.
随着教育改革的不断深入,多媒体教学已广泛应用于大学教学,教学模式的转变要求学生改变学习策略,探索在多媒体条件下大学生学习策略的演变趋势,不断总结出适合大学生自身特点的学习策略和方法,对于提高大学生的学习能力和学习效率意义重大.该文通过对多媒体教学、学习策略的分析,同时结合大学生自身的学习特点,对多媒体条件下大学生学习策略的演变趋势进行了探讨. 相似文献
3.
蒋秀玲 《通化师范学院学报》2012,(8):91-93
随着时代的不断发展,传统教学模式已不能适应现代社会对人才培养的需求,多媒体技术应用于教学突破了传统教学模式的束缚,教学手段和形式更加多样化、合理化,教学目标更加符合时代需求.该文阐述了多媒体条件下教师所要担任的角色以及在教学过程中应该注意的问题,并以计算机学科教学为例对多媒体教学条件下大学教学模式进行了探讨. 相似文献
4.
培根说过“在人类的一切消遣活动中,阅读无疑是最高尚的”。语文课程标准也要求:“义务教育阶段九年的课外阅读总量达到400万字以上,其中七—九年级阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著”。读课外书,已经名正言顺地成了语文课的“正业”。课外阅读是语文教学的重要组成部分,语文教学必须切实抓好课外阅读。培养学生的阅读能力,固然以课内学习为主,但光靠课内学习这一条腿走路显然是不行的,因为课内阅读量是有限的,而课外阅读可以成倍地增加阅读量,有利于养成独立阅读的习惯,提高泛读速读的能力,有利于拓展学生的知识面,陶冶性情,为… 相似文献
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教师由于其职业的特殊性,承受着来自方方面面的压力,这些压力直接或间接地影响着教师群体的心理健康水平,造成教师职业枯竭.教师职业枯竭的原因复杂多样,文中着重分析了新课程改革中教师职业枯竭的原因,并探讨了预防和避免教师职业枯竭的有效措施. 相似文献
6.
教育生态学视野下的大学英语生态课堂的建构 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋秀玲 《吉林省教育学院学报》2011,(4)
在教育生态学的视野下,理想的大学英语生态课堂是一个由课堂生态主体(教师和学生)与课堂生态环境相互作用的有机整体,主要通过学生的正负反馈和教师对教学内容的不断调整对整个课堂生态系统进行调节使其达到动态平衡。创建大学英语生态课堂的核心问题是调动学生的参与积极性。而解决这一问题的关键在于降低学生的情感焦虑。可以通过建立良好的师生关系,促进合作型的生生关系的形成以及创建优雅的课堂环境等手段来降低学生的情感焦虑。 相似文献
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概念是组成知识的基本单元,是知识结构的基础．概念教学是计算机导论课程教学中最基本又是最重要的内容之一．笔者结合多年的教学经验,对计算机导论课程中的概念教学,从加强直观教学,处理好具体与抽象的矛盾;遵循学生学习概念的特点。组织合理有序的教学过程两方面进行了探讨． 相似文献
8.
随着智能电网智能化和数字化的发展,其可靠性程度不断提高,供电能力不断增强,配电网对保证经济的高效运行起到积极的作用。根据一定的驱动技术和对断路器操作机构的应用,提出了解决配电网中关于继电保护和配电自动化配合两个方面的故障,并探讨了相关的解决方法,目的在于促进配电网的高效安全运行。 相似文献
9.
教育实习是培养师范生从教能力的重要环节,如何在教育实习中培养学生新课标适应能力意义重大,要使师范生在教育实习中适应新课标,实习前的理论与实践教学厦实习中的科学指导必不可少,文中以信息技术学科为研究对象,围绕如何让师范生在教育实习中适应新课标这一主题进行了探讨． 相似文献
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蒋秀玲 《当代教育理论与实践》2014,(12):98-100
利用句子连接测试题、图片描述题和访谈,以10名本族语者作为参照,考察了整体目标语水平不同的3组中国学习者对可及性递进阶所示的6种关系从句的掌握情况。句子连接题中,未过四级组、过四级组和过六级组3个组的学习者产出关系从句的能力呈现递增性,但组间差异不显著。图片描述题显示,过四级组的学习者使用限制性关系从句的比例最高,超出了其他2个组和英语本族语者。过六级组学习者使用的关系从句类型更丰富,表达习惯更接近本族语者。英语水平从低到高的3个组在关系从句的使用上呈现出低产出、过度产出、灵活运用3个"动态"发展的阶段。访谈结果表明,并不是所有学习者都刻意"回避"使用关系从句,区分不同学习者的整体目标语水平探讨"回避"现象更为合理。 相似文献