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对物理教学论课程改革提出了自己的见解，并详细阐述其基础、方法和实施保障．形成了一套具有自我循环机制的较完善的课程改革体系。 相似文献
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结合国内高校的物理实验教学改革情况,笔者对恰当把计算机引入物理实验教学的各个环节进行了探索与实践.阐述了充分发挥了计算机仿真实验、分组实验、演示实验、观测数据、采集数据和管理实验成绩等功能,对提高了物理实验教学质量的积极作用. 相似文献
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现代教育技术是教育现代化的重要推动力，创新能力的培养是素质教育的重要内容．通过对多媒体技术、网络技术、虚拟技术与能力培养之间关系的分析，论述了现代教育技术对创新能力培养的重大作用． 相似文献
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物理教学中前概念的运用探析 总被引：1，自引：0，他引：1
物理前概念是学生在学习科学物理概念之前对物理现象和规律的认识和理解，物理前概念广泛存在而且根深蒂固，对学生形成与掌握科学的物理概念影响极大。由论述物理前概念的特征及其对物理学习的影响出发，提出在物理教学中转变学生的前概念的教学策略，使学生有效地掌握科学物理概念。 相似文献
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Zn0是一种很重要的直接宽带隙半导体材料,对于氧化锌的非线性研究方法,主要有Z扫描及二次谐波法。本文以氧化锌非线性研究方法为主要内容,对Z-scan和二次谐波的原理和在研究氧化锌中的应用进行深入介绍,并对目前两种技术在该方面的研究成果进行分析。 相似文献
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随着教育改革的不断深入,多媒体教学已广泛应用于大学教学,教学模式的转变要求学生改变学习策略,探索在多媒体条件下大学生学习策略的演变趋势,不断总结出适合大学生自身特点的学习策略和方法,对于提高大学生的学习能力和学习效率意义重大.该文通过对多媒体教学、学习策略的分析,同时结合大学生自身的学习特点,对多媒体条件下大学生学习策略的演变趋势进行了探讨. 相似文献
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基于“四学”模式的《面向对象程序设计》课程教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
沈慧娟 《甘肃广播电视大学学报》2008,18(3):52-54
结合本人多年从事面向对象程序设计的教学与管理经验,以甘肃电大“四学”教学模式为理论依据,从开放教育的特点和学生实际出发,对利用“四学”模式进行《面向对象程序设计》课程教学及有效提高教学质量作具体阐述。 相似文献
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通过对教育技术专业实践教学特点及形态的阐述与分析,提出并构建了复合化的教育技术专业实践教学体系,从而有助于培养高师教育技术专业学生实践能力. 相似文献
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网络化教学对传统教学提出了挑战,中小学的教学阶段、教学组织形式、办学形式和师生关系等都产生了较大的变化,同时对教师提出更高的要求.所以,自主地制作能表达自己教学思想的多媒体课件已成为中小学教师的必备技能.本文介绍了多媒体课件制作工具Authorware课程在网络化教学的实现. 相似文献
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采用溶胶凝胶(sol-gel)法,在普通载玻片上成功制备ZnO薄膜,对于不同退火温度样品采用X射线衍射仪(XRD)、原子力显微镜(AFM)、紫外可见分光光度计(UVS)及光致荧光光谱(PL)对样品的结构、形貌和光学特性进行表征.XRD谱表明在300℃、400℃、500℃退火处理的样品都有较好的c轴择优取向,而且随着退火温度的升高择优取向明显改善.透射谱中能观察到明显的ZnO吸收边.用AFM观察到的样品表面形貌表明,退火温度提高使样品表面更加平整,同时粒径变大.PL谱中在380nm附近可观察到明显发光峰. 相似文献