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随着经济生活中的各种冲突竞争日益增多，如何分析这些错综复杂现象，对策论作为一种数学工具对此提供了分析框架。本文结合案例，介绍了两种基本模型：二人零和对策和二人非零和对策，并对这些模型的结构、模型解及其实际背景进行了讨论，指出：（１）与零和对策相比，非零和对策更接近于现实的经济生活；（２）对策论对经济竞争冲突结果的求出，从根本上说是一种概率预示；（３）对策论可以激发人们以一种新的方法思考理解经济生活中的竞争冲突现象。 相似文献
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成人教育在国内外都受到了相当程度的重视,成年公民参与成人教育的原因和障碍更是很多学者所关注的研究课题。文章将在分析西方学者相关研究的基础上讨论国内的公民参与成人教育的一些主要原因和重要的阻碍因素。其重要发现在于:首先,多种因素的共同作用使得西方国家公民参与成人教育的原因和障碍比较复杂;其次,国内公民参与成人教育的主要动机和主要障碍几乎无一例外地都与工作密切相关。 相似文献
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基于20世纪70年代末兴起的"现象描述分析学"的研究方式,采用半结构式访谈的方法调查了23位中外合作办学项目的学生。研究发现了六种学习观,即学习就是知识量的增加、记忆、应用、理解、解释现实和个人成长。前三种可以归为"重复性"学习观,而后三种统称"变革性"学习观。后者会对学生会产生深远影响,因而是应当提倡的。 相似文献
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<正>活动目标:1.理解诗歌内容,体验小狮子激动、威风、兴奋、疑惑的情绪变化。2.尝试给诗歌添加拟声词,大胆表达自己对诗歌情绪、情节的感受。3.感受朗诵活动的愉悦。活动准备:1.认识狮子、乌贼。2.诗歌课件。活动过程:一、经验回顾——我去理发师:"你们理过头发吗?谁来说说你去理发的事?"师:"有一只小狮子它也想理发,猜一猜小狮子为什么去理发?小狮子理发会发生些什么事呢?我们一起来听一听。"二、初次欣赏——哪儿有趣师:"你听到了什么?"师:"大家说得很好。我们再来仔细听听小狮子理发做了什 相似文献
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高等教育国际化经过了二三十年的发展后逐渐暴露出了诸多的问题。在此情形下,美国的一些学者和组织提出并阐述了‘全面国际化’的概念。这种改进型的国际化能够有效统合各种资源,发动和联合各类校内外的利益相关者,其策略更具有整体性和系统性。但是策略实施过程也应注意避免同质化,寻找可借鉴的实践案例,减少商业化因素和提升教育质量等问题。通过两个现实案例和Davis的矩阵模型可以看到,全面国际化是比较高等级的国际化形式。 相似文献
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赵显通 《中国科教创新导刊》2011,(8):102-102,104
1978年以来,中国的民办高等教育如雨后春笋般发展,引起了政府的高度重视。一系列相关政策法规陆续制定,从而也引起了学术界关于政策研究的热潮。然而纵观几十年的民办高等教育政策研究状况,无论是从研究的方法、研究的深度还是角度都很难令人满意。本文将在回顾以往政策研究的基础之上指出目前的不足,结合英国、美国的政策研究形势提出进一步发展民办高等教育政策研究的些许建议。 相似文献
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抗日战争爆发后,中国的高等教育事业受到了前所未有的严重打击。在这种严酷事实的考验面前,中国高等教育人并没有退缩,西南联大的成功建立与整合就是他们挑战恶劣环境的例证。北大、清华、南开三所学校成功联合,组建了在中国高等教育史上意义非凡的国立西南联合大学。然而北大是洋务派创办的国立大学,清华是赔款兴办的留美预备学校,南开是不折不扣的私立学校,三校之间存在着如此巨大的差别,它们在这么短的时间内成功整合并在教育史上留下光辉灿烂的一笔究竟是什么？本文对此进行探讨。 相似文献