排序方式： 共有11条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
在信息化社会的今天,信息素养将是所有社会成员应具备的、如同“读、写、算”一样重要的,终生有用的基础能力之一。加强中小学生的信息教育普及,对实现教育信息化,全面推进素质教育具有重要意义。本题从现代信息技术教育的特征入手,分析了信息资源在教育中的运用,以及运用信息技术的教学模式,对如何有效的利用丰富的各种信息技术资源在我们的教育教学中发挥积极的作用进行探讨和研究。 相似文献
3.
用四川省中等职业教育发展的统计数据,对2006年到2009年以来的四川省中等职业的不同专业群中的师资现状进行实证分析.按照生师比20∶1的要求标准,揭示在这3年中四川省中等教育各个专业群中师资的缺口,而且根据师资的缺口对各个专业群中师资的需求进行分析. 相似文献
4.
赵锡奎 《四川教育学院学报》2013,(4):1-5
高等学校教育教学质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。树立科学的教育教学理念,是形成科学的人才培养方案和选择有效的人才培养模式、保证教育教学质量的基础。因而,要培养出既最大限度地具有符合学生生涯志趣的就业和长期发展的素质、知识与能力,又符合社会行业认可的优质人才,在设计科学合理的培养方案时应该处理好八个关系,理顺人才培养方案设计思路,根据专业的特点精心策划、精密设计、精细实施,才能在基础的环节上保证高校教育教学质量。 相似文献
5.
随着知识不断丰富和更新速度的不断加快,在对能力、技能等的要求不断提高的社会经济环境中,如何更有效地对职业人才进行培养,是职业教育培养模式中需要考虑的问题。通过对人力资本投资行为的经济学分析,以利率和利率变化趋势是作为判断最佳投资量的一种参照。职业教育机构应开发和设计出相应短周期的教育产品,以满足低利率背景下人力资本投资的需求。 相似文献
6.
根据IT专业大学生就业的紧迫性以及国内外的学业规划开展状况,阐述IT大专学生学业规划的意义,提出IT大专学生学业规划的相关步骤以及有效实施学业规划的措施。 相似文献
7.
赵锡奎 《四川教育学院学报》2007,23(7):1-3
引领社会发展并不只是高校的功能,它也是整个教育的功能。教育引领社会发展功能的内涵是:培养和造就不同规格和层次的劳动者,探索求真、科技创新、思想创新、文化创新,服务社会。学校只有确立正确的办学思想,遵循教育规律和社会发展规律,努力提高办学水平和服务质量,才能充分发挥引领社会发展的功能。 相似文献
8.
9.
目前高校大学生课外活动丰富多彩、形式多样,但也存在着不足。通过对大学生课外活动现状的调研与分析,提出基于专业发展的课外活动新模式的思路、设计,并在四川教育学院进行实验性研究。通过整合课外科技活动、社会实践和健身娱乐活动等形式,整合学团组织、学生社团、班级和专业组织机构的功能,整合任课教师、专职学生工作干部等指导资源,以便更好地实现规定性教学与课外活动的互补,初步实现＂学以试用、用以促学,寓学于乐、丰富生活,提高素质、创新自我,服务社会、升华品格＂的目的。 相似文献
10.
遵循教学规律办地质教育,力推知行相济育地质人才--地质工科教育教学杂谈 总被引：1，自引：0，他引：1
本文回顾四年来教育部地矿学科教学指导委员会的理念变化和制定五年战略规划与专业规范方面的指导思想,并通过作者多年来主管教学工作的体会和教学实践,指出我国大学教育包括地质教育,必须遵循教育教学规律,以实事求真和与时俱进的科学精神,探索地学教育的改革方向,使地学教育真正走上利国、利民、利校、利生的正确轨道。 相似文献