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基于联盟组合理论和中国转型情境,本文初探了企业应该如何有效管理产学研联盟组合,从理论上将有效产学研联盟组合管理廓清为三个相继阶段:有效产学研联盟组合伙设计、有效产学研联盟组合构建、有效产学研联盟组合管控。第一阶段,有效产学研联盟组合设计包括一致、搜寻和筛选3个子过程;第二阶段,有效产学研联盟组合构建包括谈判、契约和架构3个子过程;最后一个阶段,有效产学研联盟组合管控包括了成立组合专属管理机构、协同创新和监控评价3个子过程。本文的理论贡献在于,较为全面地探讨了企业产学研联盟组合有效管理提升企业自主创新能力作用机制的路径机理,并提出了相应的理论命题,从而拓展了我国产学研联盟的理论研究。 相似文献
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基于组织学习理论,构建了一个以联盟管理实践采用(alliance management practice adoption)为中介变量、以联盟竞争机制为调节变量的被调节的中介效应模型(moderated mediation model),以解释企业的学习导向如何影响其联盟管理能力。基于185家中国联盟企业的双份数据,采用逐步层级回归和被调节的路径分析法,研究结果表明联盟管理实践采用在学习导向与联盟管理能力之间起正向中介作用,而联盟竞争机制对上述中介效应起调节作用:当联盟企业与合作伙伴间存在直接竞争时,联盟管理实践采用的中介效应变得更弱。最后对研究的理论和实践意义进行了讨论。 相似文献
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