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音乐教育是学生素质教育中不容忽视的重要内容,是促进学生素质全面提高,培养高质量、高水平的跨世纪合格人才的切实有效措施。一、音乐教育与思想道德素质荀子认为音乐可以“正身行、广教化、美风俗”。的确如此,优美高尚的音乐,蕴含着潜移默化的高尚情操。声情并茂的音乐艺术是塑造中学生灵魂的有力手段,对中学生的精神起着激励、净化、升华的作用,能逐渐形成正确的审美观,培养感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力,提高分辨“真”与“假”,“美”与“丑”,“善”与“恶”的能力。使学生在思想、道德、性格、情操、修养各方面发生变化,培… 相似文献
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对人工读图的认知过程进行了分析,总结出其自组织的特征,设计了"基于知识的工程图识别层次模型",将整个工程图识别过程分为像素、矢量图元和工程图形三个层次,层次之间相应地进行基于知识的两阶段的矢量化和识别处理,该模型为各种工程知识的使用打下了基础。 相似文献
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Chan-Vese模型(简称C-V模型)是基于均质区域能量最小化的曲线演化分割框架。本文提出一种区域相关权重的C-V模型,并对模型的区域权重进行了探讨,定义了自适应权值调整函数,加速曲线收敛过程,得到精确的区域边界。实验表明该算法可行有效。 相似文献
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<语文学习>2010年第2期刊发的<指瑕与疑问>,对2009年第12期中<例说标点符号的使用>一文提出了两点"不同意见".细读<指瑕与疑问>,笔者发现该文也有两处与标点符号相关的问题,要提出来向作者及其他同仁请教. 相似文献
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某“核心期刊”曾刊出一篇文章,在评析了几个误用“蔚然成风”感情色彩的例句后指出：“还有一些褒义成语,也常常被误用成贬义的,如‘东山再起’、‘雨后春笋’……”我们正在使用的一本2011年高考教辅书,在谈到“正确使用成语”“从色彩上辨析”“褒贬”时,有这样一段解说：…始作俑者’比喻……含贬义;‘东山再起’指……是褒义;……” 相似文献
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闵莉 《语文月刊(学术综合版)》2010,(10):96-96
某“核心期刊”曾刊出一篇文章,在评析了几个误用“蔚然成风”感情色彩的例句后指出：“还有一些褒义成语,也常常被误用成贬义的,如‘东山再起’、‘雨后春笋’……”我们正在使用的一本2011年高考教辅书,在谈到“正确使用成语”“从色彩上辨析”“晓褒贬”时, 相似文献
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在一流课程建设背景下,如何利用信息技术变革教学模式是高等教育迫切需要解决的问题。以BOPPPS教学模型为指导,基于智慧树平台自建的MOOC在线资源,结合智慧树翻转课堂,探索以学习目标为导向、以学生为中心的混合式教学新模式。以计算机组成原理与体系结构课程为例,展开了教学改革与实践,并对课程进行了分析与评价,得出新的教学模式能有效促进教学效果的提升,为专业课程改革提供了参考。 相似文献
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