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1.
2.
在力学教学中渗透辩证唯物主义教育,这是物理教学的重要任务之一,结合物理相关的教学内容,可以从辩证唯物主义的物质观、对立统一规律、质量互变规律、原因和结果的辩证关系、理论和实践的辩证关系这五个几方面进行教育,让学生在学习物理知识的同时,并且能掌握辩证唯物主义的基本思想、观点和方法,同时也从培养学生的方法观、认识观和辩证唯物主义精神。  相似文献   
3.
Q550D高强板在进行室温拉伸试验后,断口出现分离缺陷。通过扫描电镜、金相显微镜、透射电镜对其断口及分离面的微观形貌、分离裂纹末端及远离裂纹的断口横截面组织及亚结构等进行了观察分析。结果表明:拉伸变形前,组织为贝氏体+碳化物,部分晶界及碳化物周围有位错塞积,但不存在裂纹。拉伸变形时,贝氏体晶界及亚晶界呈链状分布的大尺寸渗碳体颗粒附近的位错塞积引起应力集中,形成微裂纹及孔洞;同时,拉伸断口的颈缩变形引起垂直于拉伸轴方向产生新的拉应力,导致微裂纹及孔洞在拉伸轴方向优先扩展形成裂纹;这两者成为产生分离缺陷的主要原因。分离裂纹的长度与裂纹扩展时的应力状态及组织变形程度有关。  相似文献   
4.
本节课的主要内容是在画图中对图块进行缩放、翻转、旋转、拉伸和扭曲的操作。学生在前面已经学会了怎样启动画图软件,了解了画图软件的组成,能用一些工具进行画图并填充颜色。是学生在学习了图块的选定、移动、复制和粘贴以后,对图块的操作的进一步学习和研究探讨。上课前,教师精心设计教学情境,准备了一个教学课件和几张图片:一根金箍棒、猪八戒找方向、猪八戒整理物品、猪八戒学本领等。上课地点是在有29台计算机的多媒体教室,采用Windows 98联网,学生2人一台计算机。  相似文献   
5.
6.
本文就泥石流不良作用地质区对铁路客运专线的危害性按照《泥石流灾害防治工程勘查规范》、《泥石流灾害防治工程设计规范》及相关规范技术要求,对线路通过泥石流不良地质区进行了勘测评价,采取拦挡坝拦储和排导槽排导相关工程措施,减小铁路运营期内泥石流量和暴发频率,消除泥石流对铁路的推覆、剪断或冲损的侵蚀破坏和淤堵桥、涵的堆积破坏,确保铁路线路安全通过泥石流不良地质区。  相似文献   
7.
1.教学目标设计 1.知识目标 学生通过自主探究学习,互相协作,知道北京是全国的政治中心、文化中心和国际交往中心,了解北京自新中国成立以来,特别是改革开放以来,在现代化建设方面所取得的成就。  相似文献   
8.
自然教学在小学教育中占有重要地位。在传授知识的同时,能否把加强劳动观点和美育寓于自然教学之中呢?近几年,我们在这方面进行了一些探索和实践,取得了一定成效,主要做法是: 一、结合课堂教学?说明参加劳动锻炼的重要性。比如教《从天然材料到人造材料》,讲到生物进化、植物的分类时,就从材料与人的关系,材料的演变,从植物的发展演变等方面,向学生说明材料和植物的这些变化,除了有气候变化影响和植物本身内在因素外,更重要的是人们为满足生活和生产的需要,经过辛勤劳动和精心培育产生的。在讲生理卫生《人的骨胳》、《人的肌肉》等时,就从体力劳动和体育锻炼对骨胳、肌肉和心脏等器官的影响,使他们懂得体力劳动和体育锻炼能使骨胳变得粗壮,耐挤压能力强,能提高关节的牢固性、灵活性和柔韧性,能使肌肉纤维变粗,收缩有力,使心脏的输入量增加,进而使身体健壮,增加抗病能力,总之,通过有关单元课程教学,使学生认识到:树立劳动观点,热爱并积极参加劳动是关系到人类生存的大事,也是每个学生应有的品质。从而使他们  相似文献   
9.
今年春天,我和爸爸一起到奶奶家,一进门,我就惊奇地发现奶奶养了一群小鸡。小鸡胖乎乎、毛绒绒的,可爱极了。奶奶非常疼爱这些小鸡,怕它们受凉,就把它们放在一个大纸箱子里。箱子底上铺了厚厚的一层旧衣服,衣服上面又铺上了一层旧报纸。小鸡吃的食是奶奶用鸡蛋拌了小米,精心准备的,这些食物快赶上我的食物了。为了给小鸡一个良好的环境卫生,奶奶每天还给它们换两次旧报纸。在奶奶的精心照料下,这些小鸡一天天长大,一个个活泼可爱。  相似文献   
10.
物理学作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子的一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学工具作为自己的工作语言,以实验作为检验理论正确性的唯一标准,它是当今最精密的一门自然科学学科。本文主要研究物理学在体育运动中的运用,各种体育运动中都蕴涵着许多物理知识,在我们做体育运动的时候我们经常会用到物理知识,使我们做的运动达到更高的水准。专业人员从物理学中总结了许多规律,使体育运动达到多、快、好、省力的目的。  相似文献   
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