《一件珍贵的衬衫》珍贵吗?     

陈新江 《初中生优秀作文》2010,(7)

  相似文献   

谈谈非智力因素与历史教学     

陈新江 《宁波教育学院学报》2000,(1)

在历史教学中，教师必须重视学生非智力因素的作用。首先要有意识地培养师生感情，以积极的态度对待学生，尤其要正确对持和帮助学习成绩差的学生。其次，教师应激活学生学习历史的兴趣火花，提倡学生上讲台，提倡七嘴八舌，提倡标新立异，使他们体验成功的喜悦，提高历史教学质量。  相似文献   

马传染性贫血病毒gp90蛋白的表达及其在诊断中的潜在应用     

陈新江  毛洁  孟庆来  张晓燕  张耀洲 《科技通报》2009,25(3)

以质粒pVRCSV1.0-syn-gp90,利用PCR扩增马传染性贫血病毒外膜蛋白基因(gp90),构建了原核表达质粒pET-28a(+)-gp90,然后转化大肠杆菌Rosetta(DE3),诱导表达并纯化该重组蛋白,ELISA和Westem blot证明马的阳性血清可以识别该重组蛋白.以纯化的融合蛋白免疫新西兰大白兔制备多克隆抗体,测定的效价为1:13,000.  相似文献   

基础医学课程改革的回顾与反思——以《病原生物与免疫》为例     

柯海萍  陈新江 《职业教育研究》2013,(5)

基于基础医学课程特点和网络资源功能,构建针对多个专业的基础医学平台课程,体现各专业共同的基本核心内容,突出各专业针对性和职业性的特色内容;同时实践立体化教学模式,以提高教学效果。  相似文献