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财务分析是财务管理的重要手段,利用其可了解企业财务状况和经营成果,并为领导者提供决策依据。但如果死板套用指标进行分析,难免出现由于财务报表提供的数据存在各种各样的问题而造成分析结果不真实,因而误导决策。因此在利用这些指标时要全面、灵活、客观、联系地进行分析评价。 相似文献
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本文采用纵向研究设计方法,对大四师范生进行了专业承诺和学习倦怠的研究,旨在探讨师范生专业承诺状况,为大学生职业心理咨询和干预提供理论依据.研究结果表明：①大四师范生专业承诺整体水平处于中等水平（83.98±12.23）,继续承诺最低（16.71±2.87）;②总承诺、情感承诺、理想承诺、规范承诺、继续承诺随着时间的增长有下降的趋势,其中,继续承诺前后测的得分存在显著性差异（t =2.413,p＜0.05）.③学习倦怠的水平较高（59.83±6.57）,其中成就感低最为严重（19.42 ±3.08）;④总倦怠、情绪低落、成就感低随着时间的增长有上升的趋势.因此加强对师范大学生进行职业心理辅导,可激发大学生学习积极性和增强大学生职业信心. 相似文献
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教学过程是师生间的互动过程,在这个过程中,教师结合一定的教学目标,借助一定的问题来引导学生对所要学习的知识进行自主学习,探究构建。应该说,在课堂教学中,师生互动是最基本,也是最重要的沟通方式之一,良好的师生互动不仅能有效地提高学生的学习兴趣,提高课堂参与度,还有助于促进学生的合作探究,提高学习效率,从而促进学生的发展。那么,在初中英语课堂教学中,如何提高师生互动的有效性呢? 相似文献
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对于财务管理目标目前学术界存在多种观点,反映在教学上,很容易造成学生们的模糊认识。因此,在讲解这些观点时要分清各种观点存在的背景及意义,以及在现实经济环境中分析各种观点的利弊。使同学们更深刻理解这部分知识。 相似文献
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一、潜能发展观的解读潜能发展观是华东师范大学李晓文教授在长期参与"新基础教育"的学生发展研究中不断感受和探索而形成的。对潜能发展的深入地研究有助于深化我们对发展和潜能发展的实质的认识和理解。 相似文献
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课堂教学是实施素质教育的主渠道,而素质教育要把培养学生的主动参与意识、自主学习的能力及创新精神作为培养目标。在教学《二次函数Y=ax2的图象》这一内容时,在教学设计上,我们改变了传统的教学方式和教学过程,充分利用多媒体,增添课堂教学的感染力和艺术力。一、运用多媒体激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师。学生有了兴趣,才能主动地进行学习,才能在学习中发挥他们的主体作用。在本节课教学中先用多媒体展示打篮球、拱桥等多彩的画面,从学生熟悉而又感兴趣的实例出发导入新课,这种方式深深吸引了学生的注意力,激发学生学习抛物线的积极… 相似文献
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课堂教学是实施素质教育的主渠道,而素质教育要把培养学生的主动参与意识、自主学习的能力及创新精神作为培养目标.在教学<二次函数Y=ax2的图象>这一内容时,在教学设计上,我们改变了传统的教学方式和教学过程,充分利用多媒体,增添课堂教学的感染力和艺术力. 相似文献
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正长期的教学实践使我们体会到:要提高英语课堂效率、全面提高教学质量,应从宏观上着眼、微观上入手。一、宏观上着眼是指教师要站在统揽全局的高度来审视教材和确定教法,对教材有相当强的驾驭能力。为此,至少必须做到三条:1.掌握先进的教学理论。英语教学有一定的规律可循,外语教学法等理论便是这些规律的总结和体现,英语教师只有学好并掌握这些理论,才 相似文献
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创设接近现实世界的仿真实验,让学生构建起ERP管理思想的整体观,并在模拟场景中培养学生工作能力,可以最大化的激发学生的潜能。以建构主义学习理论为指导,运用实验的方法,设计开发了ERP项目实施综合实验。结果表明,该项目提高了学生识别自身资源、有效配置自身资源的能力;培养了学生敢于挑战自我,主动磨练意志和体验自身发展的快乐。因此,充分利用现有实验资源,开发出更贴近实际的综合实验课程和实验项目,将会实现人、财、物的最优配置。 相似文献