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1.
班主任作为班级管理的核心人物,对陶冶学生的情操、培养学生道德品质、提高学生的素质有着重要的作用。这就对班主任的班级管理工作提出了更高的要求。笔者结合自身多年的管理经验,对其中的两个重要方面进行了具体探究,希望能够为广大同仁的教学提供借鉴,促进学生的全面发展。 相似文献
2.
目的:初步调查我国北方地区汉、回、蒙古族健康人群MBL基因ExonⅠ54位密码子点突变的情况,检测其血浆MBL含量,探讨二者的相关性。方法:用PCR-RFLP检测MBL基因点突变频率;用MBLOli-gomerELISA试剂盒测定血浆MBL含量。结果:健康汉族人该基因突变频率0.23,血浆MBL含量均值1.99±1.50mg/L,二者负相关(r=-0.62);回族人突变频率0.15,MBL含量均值3.40±2.55mg/L,二者负相关(r=-0.67);蒙古族人基因突变频率0.18,含量均值2.52±1.95mg/L,二者负相关(r=-0.64)。结论:健康汉、回、蒙古族人MBL基因54位密码子点突变频率与其血浆含量均呈负相关。 相似文献
3.
利用水热合成的方法制备了片状、塔状和自分叉结构的MnCo2O4电极材料.通过XRD、Raman、SEM和TEM表征手段验证了合成的MnCo2O4电极材料的结构、形貌和晶格结构.作为析氧反应催化剂,其在20 mA·cm-2电流密度下,具有300 mV(自分叉结构)、370 mV(塔状)和450 mV(片状)的过电位. 相似文献
4.
韩瑞 《数学学习与研究(教研版)》2008,(10)
习题课是数学教学的一种重要课型,它对学生的知识起着巩固、完善、深化和矫正的作用;又是对知识进行梳理、整合、再运用的过程;也是师生共同进一步探讨解题方法、提炼数学思想,探寻总结解题规律,提高分析问题与解决问题的能力,优化思维品质的重要途径.那么如何提高习题课教学效果,起到习题课应有的作用呢?笔者通过长期实践得出下面四点做法是可行而有效的. 相似文献
5.
选用健康荷斯坦泌乳牛14头,按胎次、产犊日期、体况基本一致的配对原则分为两组.试验组在对照组基础上每日加喂100g饲料添加剂多乳白金.试验组比对照组日均产奶量增加1.49kg,差异显著(P<0.05),每头每天可增收1.88元.多乳白金可明显提高奶牛产奶量,改善乳品质和日粮平衡性,增强奶牛体质,提高繁殖力,经济效益显著. 相似文献
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地理新教材为转变传统的教学方式、应用多种教学模式以及提高学生的自主学习、合作学习与探究学习的能力提供了良好的契机。在简要介绍“参与-活动”这一地理教学模式的基础上,对这一模式在教学实践中的应用与拓展进行了探讨,即在课前、课堂、课后教学中就“提出问题、收集资料并得出初步结论”、“探讨问题、总结评价”、“联系实际,加以应用”等不同的教学任务有所侧重地展开相应的教学。 相似文献
7.
目的:比较两种试剂实验指标的一致性.方法:根据奥迪康AC900电解质分析仪的工作原理、性能要求、试剂成分等,配制A、B二种试剂,并在该仪器上与对比试剂对比应用.结果:两种试剂A液和B液各离子浓度,准确性、精密度,临床分析样品结果无显著性差异(P>0.05).结论:自制试剂完全可以替代配套试剂. 相似文献
8.
浅谈混凝土质量通病的防治措施及处理方法 总被引:1,自引:0,他引:1
混凝土工程施工时,经常发生一些质量通病,这些质量通病不能根除,在施工时只能进行防治,就从质量通病产生的原因和防治及处理方法方面进行探讨。 相似文献
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2019年7月,中央广播电视总台新闻新媒体中心推出了《主播说联播》短视频节目,新闻联播主播走出电视荧幕,以崭新的形象出现在短视频中,出现在网友们的手机屏幕上,持续点燃网络热度的同时,展现了主流媒体在媒介融合背景下的创新与探索,也为其它媒体转型提供了新视角和新思路。 相似文献
10.
为了改进丙型肝炎病毒酶联免疫试剂的质量,增加检测结果的可靠性,对现在国内常用的酶联免疫试剂所包被的不同片段的抗原进行检测分析。结果显示,以C_2 C_7作为抗原片段包被液时,与其它几种抗原片段作为包被液所检测阳性血清的OD值有显著性差异(P<0.01~0.05),且阳性血清的假阴性率最低(0%);而各不同抗原片段包被液检测阴性血清的假阳性率均为21%,但以C_1、C_2、C_1 C_7为包被液所检测的OD值与其它两组有显著性差异(P<0.01~0.05)。结果提示,进一步改进包被液的抗原片段的质量及各抗原片段的优化组合,是提高HCV酶联免疫试剂质量的一条可行途径。 相似文献