以评估为契机,加强国家重点实验室的建设与管理   总被引：9，自引：6，他引：9  

于燕梅  朴香兰  骆广生 《实验技术与管理》2006,23(10):124-127

论述了以国家重点实验室评估为契机，以评估标准为指南，结合我实验室的具体问题和特点，全面加强了实验室的建设和管理。采用集中性、计划性、开放性及分类、分级的管理模式，使之成为严格规范、整洁舒适、布局合理、和谐开放的实验室，并充分发挥实验室的整体效益，有力地促进了科研、教学的发展和创新。  相似文献   

化学品智能制造的科学基础     

王凯  袁志宏  王笑楠  骆广生  周晨  张国俊 《中国科学基金》2023,(5):811-817

基于第318期“双清论坛”,面向通过人工智能技术促进化工基础理论发展和指导产业化实践的目标,本文介绍了化学品智能制造的科学背景,凝练了人工智能方法与化工基础研究和产业化实践深度融合的关键科学问题,展示了近年来化学品制造工艺变革、技术和装备创新、系统集成和优化控制等方面的研究进展,对化工过程智能化研究提出建议,推动我国在化学品智能制造原理和方法上的重大创新。  相似文献   

化学工程教育的挑战与创新     

金涌  张立平  刘铮  余立新  骆广生 《高等工程教育研究》2009,(3)

本文首先分析了目前国内外化工高等教育遇到的问题和挑战,提出应当从化学工程学科理念创新的角度来认识化工并引领学生了解、热爱和献身化工。进而回顾了化学工程学科范式和内容的演进,讨论了当前化工学科发展面临的机遇和重要前沿问题,着重分析了目前化工高等教育在课程设置、教学模式和师资队伍方面存在的问题并提出了解决建议,特别是如何通过课程创新来启发学生发现问题的能力和以多学科交叉的方式解决问题的能力。  相似文献