生命     

王凯 《班主任之友》2002,(5)

生命的可贵生命的可贵之处在于生命的永恒。深夜,听着自己的心跳,听着“滴答”的钟声,难以入眠。也许时间可以诠释生命,但它却不能及时地给人以明了。而生命的最好注脚可能是生命即将消亡的瞬间,既然不存在永恒,那么在它消失的瞬间将是对它  相似文献   

“民国四公子”的风雨人生路     

王凯 《新闻世界》2006,(4):54-55

红豆馆主溥侗 溥侗是清末赫赫有名的洋务派领袖恭亲王奕欣的孙子，宁厚斋，号西园．别署红豆馆主，生于光绪三年（1877年）．因排行老五，故人称“侗五爷”。溥侗自小酷爱昆曲和京剧，由于他化素养深厚，且通晓词章音律，精通古典学，又兼见多识广博采众长，故对所演剧目的故事情节、  相似文献   

成果集锦     

段新军  王凯 《中学数学教学参考》1996,(12)

成果集锦本栏短文由中国初等数学研究工作协调组杨世明老师摘编，凡摘录内容较少的，当不影响全文发表．杨老师地址：天津市宝坻县教研室，邮编：３０１８００．自然数集的一个有趣性质我校数学竞赛曾出过这样一道题：把数１，２，…，１６分成两组，使每组的８个数中任两...  相似文献   

浅谈教师如何塑造自己的形象     

杨敏  王凯 《华章》2004,(3)

教师是与学生人际距离最近、最现实的学习榜样和楷模。加里宁说:“教师每天都仿佛蹲在一面镜子里,外面有几百双精敏的、富于敏感的,即善于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛,在不断地盯着他。”他们会把教师的一切行为与社会现象作比较,并不断接受其影响。所以,作为教师,应特别注意自我形象的塑造。塑造良好的教师形象,应从以下几方面入手。  相似文献   

汉族、蒙古族高中生人格特征对学业成就影响的比较研究     

秦凤华  王凯 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(3):73-75

笔者通过对汉族和蒙古族两个民族高中生不同的人格特征与学业成就的关系进行比较研究 ,采用卡特尔 16项人格因素问卷 ,利用测验法和谈话法 ,SPSS统计分析软件 ,结果显示 :汉族和蒙古族学生有三个共同的影响因素即忧虑性、独立性和创造能力因素。除此之外 ,汉族学生有乐群性、聪慧性、幻想性、怯懦与果断型 4项人格因素与学业成就相关 ;蒙古族学生有稳定性、敢为性、适应与焦虑型、心理健康因素、专业成就因素、新环境中成长能力因素 6项人格因素与学业成就相关。  相似文献   

“新型举国体制”推进体育强国建设的时代价值、落地模式与路径探索     

王凯  周国鑫 《南京体育学院学报(社会科学版)》2023,37(3):22-32

加快体育强国建设是党和政府对中国体育事业发展的蓝图绘制,“新型举国体制”是推进这一进程的有力方略。体育强国建设的多维赶超性需要新型举国体制的制度保障,任务复合性需要新型举国体制的主体协同,功能多元性需要新型举国体制的制度演进。新型举国体制在领导核心上坚持中国共产党的全面领导,并日益体现出“元主体”的治理特征,在价值取向上由为国争光的体育转向发展以人民为中心的体育;在资源配置上由人、财、物等硬资源的计划配置向人、财、物、文化、精神等软、硬资源市场化主导配置转变;在参与力量上由政府单一主体向政府、市场、社会、家庭等多元力量协同增效转变;在发展环境上由原有的融入全球到百年未有之大变局和双循环格局构建;在作用领域上由重点服务竞技体育到更加关注群众体育、竞技体育、体育产业中的重点领域和关键环节。新型举国体制拥有适用于青少年体育和学校体育的“社会动员”模式,适用于竞技体育关键环节的“政产学研会”深度融合模式,适用于产业链升级和职业体育的“龙头企业”整合带动发展模式。提出了以“新型举国体制”推进体育强国建设的路径：包括发挥元主体价值,选定战略力量,设定重要项目,完善评估激励等。  相似文献   

电视文艺的发展方向     

郭光俊  王凯 《新闻前哨》2006,(10):56-57

电视艺是一种独特的艺术形式，中国电视艺的起步、发展与成熟，充满了曲折与磨难。同一切事物一样，中国电视艺经历了从简陋到复杂、从小规模到大规模的发展历程。以制作手段而言，起步阶段由演播室直播向剧场转播过渡，电视艺充分发挥了电视传媒特有的现场性和直接交流的巨大威力，传播迅速、覆盖面广阔，能够满足观众身临其境观赏艺表演的需要。艺表演乘着电视广播的翅膀飞进千家万户的客厅或卧室，原有的舞台空间猛然扩大，包容社会各个社区，舞台演出的效果获得增值。  相似文献   

缤纷收藏品解读航空救国运动史     

王凯 《档案》2004,(3)

在上海东北角五角场附近的长海医院内,有一幢楼体奇特别致、堪称世上独无二的老建筑。这幢建筑并不大,上下也只有两层,但其整体外貌却犹如一架昂首翘立、展翅欲飞的飞机。从机头、机翼、机身到  相似文献   

面向教学的信息资源定制系统设计与实现   总被引：2，自引：0，他引：2  

曹志梅  孙杰  王凯 《中国图书馆学报》2004,30(6)

徐州师范大学图书馆利用J2EE技术,开发了"面向教学的信息资源定制系统"。包括 用户登录子系统、定制信息显示子系统、定制信息发送子系统、信息资源定制子系统和后台维护 子系统。图1。参考文献8。  相似文献   

也谈图书分类的发展——兼与傅立云、刘新同志商榷     

王凯 《中国图书情报科学》2004,(7):49-50

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