群英会聚WACOM世界     

蒋建秋  徐欣  李伟  潘树权  王东箴 《桌面出版与设计》2001,(3)

在美院附中读书的时候,见到一些喷笔画的作品,那种感觉很奇怪,喷的光溜溜的工业感,觉得绘画工具怎么可以如此发展呢,简直是对绘画的反动。不过这种在当时很先进的工具也很贵,我是没有机会体验那种反动感觉的。在我买得起那东西的时候,它似乎从历史舞台消失了。后来有了计算机,但那时我在读摄影,也没有机会接触那昂贵的设备,只是看到通过计算机完成的作品仍然工业味十足,似乎在题材和手法上都在竭力炫耀些传统艺术手段所不能达到的效果。但  相似文献   

圈操器械技术运用规律的研究   总被引：6，自引：1，他引：5  

胡凯  尚迎秋  赵玉华  刁在箴 《北京体育大学学报》2004,27(6):834-836

以文献资料、图像解析、统计分析法为主要研究手段,在对近3届奥运周期艺术体操国际评分规则比较研究的基础上,针对圈操器械技术的运用趋势与规律作了较深入的探寻.结果表明,器械技术在成套动作中的数量与类型大幅增加;在与不同类型的身体难度动作结合中呈现出不同的规律.  相似文献   

初中数学模型方法教学的尝试     

陈永箴 《数学教学》2001,(2):7-9

在平时教学中,对重大的数学概念、原理的产生与发展过程,笔者均以概念、原理的意象为背景,抓住问题的本质,引导学生作探索,在理解上下功夫;在解决问题的过程中引导学生从方法论上作概括,同时十分重视师生情感交流,转变学生对数学的态度,激发情趣,调动学习的积极性.在初中起始阶段曾反复进行方  相似文献   

基于规则演变的艺术体操成套编排新思路   总被引：12，自引：0，他引：12  

刁在箴  尚迎秋  夏燕飞 《北京体育大学学报》2006,29(8):1128-1130

艺术体操评分规则的演变导致对成套编排思路的重新认识,在对新规则实施后的两次国际大赛技术分析的基础上,提出新奥运周期成套动作新的编排理念:构架"难、新、险、美"的编排新格局;合理运用"隐形难度";强调器械交换的多样性和熟练性加分;努力提高"CAP"加分中的创新价值.  相似文献   

国际评分规则的修改对竞技健美操技术发展的影响   总被引：10，自引：0，他引：10  

刘昊  刁在箴 《西安体育学院学报》2003,20(6):42-44

运用比较分析的方法对国际体联健美操技术委员会所颁布的全部版本的竞技健美操评分规则中的完成与难度部分的修改进行研究,结果表明规则的演变引导健美操技术逐渐向竞技级别化的方向发展;对于成套动作中所采用的难度动作的编排和完成质量提出了更高的要求。  相似文献   

体育舞蹈的悖论与探索     

刁在箴 《武汉体育学院学报》1991,(1)

本文运用综合研究的方法,从宏观上对新兴项目——体育舞蹈概述的总体构架提出了设想,在全方位思维的基础上,着重对体育舞蹈的概念、内容与分类进行了初步探索。  相似文献   

糖吃还是不吃？     

王永箴 《中国青年科技》2002,(12):31-31

  相似文献   

大学生就业关键靠自己   总被引：1，自引：0，他引：1  

高一明 《中国大学生就业》2007,(20):60-61

大学生就业难,特别要高质量就业更难,造成大学生就业难的原因很多,但其关键因素还是在于大学生自己,调查发现尽早培养职业意识、树立职业目标、开始职业准备、培养职业素养的大学生就业情况普遍较好,本文从以上几方面分析,帮助大学生提高职业竞争力,继而找到一份理想的工作.  相似文献   

浙江省幼儿园学科带头人领导力现状与思考——基于教师领导力模型标准(TLMS)的抽样调查     

高一升  朱宗顺 《教师教育研究》2016,(4):49-56

幼儿园学科带头人的领导力水平对幼儿、教师团队和幼儿园发展均会产生重要影响。本文基于美国教师领导力模型标准(TLMS)编制《幼儿园学科带头人领导力问卷》,以浙江省幼儿园学科带头人为抽样对象进行自评,发现:幼儿园学科带头人领导力总体水平中等;对团队专业学习的领导力达中等水平,但学习理论和现代技术的支撑不足;对同事改善保教活动的领导力达中等水平,但推动保教公平和主动担当的影响力明显不足;对培育合作文化的领导力达中等水平,但其多元文化能力不足,推动关键事件的影响力不彰;"获取并开展研究"的领导力偏低,尤其缺乏支持开展"合作研究"和运用"幼儿发展数据"方面的影响力;"专业倡导力"的领导力偏弱,且内倾于保教方式而少有对社会政策层面的外溢;"推动与家庭社区合作"的领导力普遍不足,尤其缺乏推动家庭社区教育多样性达成共识和努力满足的领导力;"运用评估和数据"的领导力不足,尤其缺乏学习与运用评估工具和数据的领导力。建议:以学习理论和现代信息技术、教育公平素养和主动担当意识、多元文化能力和推动关键事件、搭建合作研究平台、提高科研方法、资源获取和社会呼吁、教育需求多样性的共识和满足、评估工具和幼儿发展数据为抓手,进一步提升幼儿园学科带头人促进专业学习、改善保教活动、培育合作文化、获取并开展科研、专业倡导力、推动家庭社区合作、运用评估和数据的领导力。  相似文献   

图书情报学论文的参考文献及其著录规范   总被引：1，自引：0，他引：1  

高一箴 《现代情报》2004,24(2):165-166

本文在阐述了图书情报学论文的参考文献著录的意义和原则的同时，依照国家标准给出了标准的著录规范。  相似文献