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1.
随着我国高等职业教育的迅猛发展,高职学生团员入党培养工作的发展也面临新的挑战,团员入党培养机制中思想政治教育暴露出的问题在高职院校团组织工作中日益浮现.文章对高职院校团组织的团员入党培养工作环境因素、团员入党培养机制等进行了深入的分析,探索了发展和完善团组织思想政治教育工作的新思路.  相似文献   
2.
当前,随着学界对思想政治教育基础理论构建方面研究的逐渐增多,思想政治教育学科发展日趋成熟,但同时也涌现出了更多新的研究热点和矛盾问题,特别是思想政治教育价值与接受的目标设定以及实际教育过程中教育主体认同度之间的矛盾,造成了思想政治教育工作的实效性被削弱.构建思想政治教育共同体,即通过共同体系统整合各领域主体在价值需求指导下达成主客体能动联系及相互共生融合,有助于形成教育合力,提升思想政治教育工作的实效性,促进思想政治教育学科的发展.  相似文献   
3.
开展学习弘扬焦裕禄精神活动,是贯彻落实胡锦涛同志、习近平同志重要讲话精神的具体行动,更是推动高校党员干部作风建设的重要保证.要通过不断的学习和自我完善,在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面树立和弘扬优良的作风.  相似文献   
4.
近年来,我国高等职业教育快速发展,高职学生群体迅速扩大,学生积极参与政治活动,实现自身政治利益的意识不断增强.但是也出现了一些现象,包括高职学生政治参与心态由单一化转向多元化,在此过程中高职学生政治心态呈现出双重性:政治敏感性和政治冷漠性,同时,学生整体上政治心态的功利性倾向日益明显.这些特点为今后研究高职学生政治参与心态提出了新的思考.  相似文献   
5.
思想政治教育研究方法是做好思想政治教育工作的关键因素,当前我国思想政治教育的研究出现指向泛化、方法低效和滞后现象。这主要源于市场化、全球化及信息时代的冲击,引致思想政治教育自身的发展困境。要分析思想政治教育研究方法的现代性特点,加强面向新时代的思想政治教育本质研究,着眼现代技术的教育方法扩展,促进主体间性的互动思维方法开拓,实现思想政治教育研究方法的现代转型。  相似文献   
6.
近年来,我国高等职业教育快速发展,高职学生群体迅速扩大,学生积极参与政治活动,实现自身政治利益的意识不断增强。但是也出现了一些现象,比如,高职学生政治参与心态由单一化转向多元化、高职学生政治心态呈现出双重性——政治敏感性和政治冷漠性,同时,学生整体上政治心态的功利性倾向日益明显。这些特点为今后研究高职学生政治参与心态提出了新的思考。  相似文献   
7.
高职院校正值从规模扩张向以提高质量为核心的内涵建设转型期,与之相适应的校园文化建设应加强与企业文化的互动与融合,以增强其职业性特点。高职校园文化的建设应积极汲取优秀企业文化理念,突出职业性特点,教育和引导高职生成长为适应社会需要的高端技能型人才。  相似文献   
8.
高职院校正值从规模扩张向以提高质量为核心的内涵建设转型期,与之相适应的校园文化建设应加强与企业文化的互动与融合,以增强其职业性特点。高职校园文化的建设应积极汲取优秀企业文化理念,突出职业性特点,教育和引导高职生成长为适应社会需要的高端技能型人才。  相似文献   
9.
师德建设是高职院校教师队伍建设的关键,也是高职院校得以发展的基础.新时期高职院校的师德建设有待进一步加强和改进.师德建设关键在于提升教师的职业道德与责任心,同时加强制度建设;结合高职院校特点,在工学结合过程中融入师德教育;通过构建积极向上的校园环境和舆论氛围,开展各种形式的师德教育.  相似文献   
10.
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