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提高《植物学》教学质量的几点体会   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对目前植物学教学内容膨胀,而课时数缩减的矛盾,寻找适应目前现状、优化教学质量的教学之路已经成为重要任务。作者及教研组成员就多年来的教学实践经验阐述提高植物学教学质量的几点体会。  相似文献   
2.
随着人类对生态环境保护的日益关注,生态学教育也受到高校的普遍重视。笔者根据多年的教学经验,在教学内容、教学方法和教学手段等方面做了一些改革与实践的初步探索,为21世纪高素质人才的培养奠定了良好的基础。  相似文献   
3.
4.
魏东伟  贾磊  李晓 《科教文汇》2011,(36):190-192
当代中国大规模、持续性的社会转型产生的文化价值观念多元化、就业形势日益严峻,使高校学生群体在国家安全和社会稳定中扮演的角色越来越重要。高校班主任兼具大学生成人和成才教育的双重职责,经过探索与实践,一些高校成功引进专业教师兼职班主任的创新人才管理模式。实践证实,专业教师担任兼职班主任对大学生专业引导、良好学风形成、创新能力培养和职业生涯规划等方面具有优势。本文结合多年从事班主任工作的实践,针对当代大学生的特点,探讨高校班主任工作面临的问题及应对措施,以促进专业教师在工作实践中与大学生共同提高,实现"共赢"。  相似文献   
5.
多媒体教学体系的应用,是克服高校课程体系改革后植物学教学内容膨胀,而教学时数缩减状况的有效途径。作者及教研组成员就多年来多媒体技术在植物学教学应搠实践中遇到的问题进行总结并提出优化植物学多媒体教学的一些建议。  相似文献   
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