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科学发展观不仅是指导经济发展的理论,而且与竞技体育高科技发展观之间也有着千丝万缕的联系。将科学发展观的思想与竞技体育高科技的实际相结合,才能使其走出"两难"的困境。 相似文献
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超量恢复理论还存在诸多不足,还没有一种理论或模型来描述负荷刺激超过机体承受能力时机能能力下降的现象,而溢水训练理论会很好地解决这一问题。把溢水训练理论与超量恢复理论进行组合,必将弥补超量恢复理论的不足,填补训练学界这一理论空白,使机能能力的动态发展得到一个完整的理论对应。 相似文献
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随着科技的进步,中学数学教学手段由传统的一支粉笔、一块黑板发展到用投影仪投影,再到现在的多媒体投影、电子白板等高科技手段,在电子计算机日益普及的今天,多媒体教学已经逐步普及化,这相对于传统的一支粉笔、一块黑板的教学方法,确实是一个巨大的进步。《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》也明确指出：“数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的数学资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”因此,我们应该必须大力提倡和普及这种新兴的教学方式和教学工具, 相似文献
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教学不仅要教会学生知识,重要的是教会学生学习的能力,而学生学习能力的形成和保持,要靠学生学习的主动性做支撑。如何有效、持久地提高和保持学习的主动性,是教育的根本。教师就如何提高学生数学学习主动性这一问题进行研究,以补益于数学教学实践。 相似文献
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