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<正>作为一门以培养学生科学素养为教学目标的重要基础学科,小学科学已经成为了素质教育的重要阵地。笔者结合新课程理念和小学科学课程教育的特征,以交流与合作为方向,以引领学生合作学习为目标,将小组合作学习引入到小学科学课堂教学中。一、小学科学教学趋向合作 相似文献
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我国的古建筑是我国独有的建筑体系,现存的古建筑大多历史悠久且历经多次修缮,如何保护好古建筑的物理结构和历史文化信息是古建筑保护的两个重点。本文提出了基于BIM的古建筑保护综合应用,通过BIM技术建立古建筑信息模型,并在古建筑信息管理平台上按信息深度关联古建筑的几何物理信息,历史文化信息,健康监测数据等,实现了古建筑物理结构保护和历史信息保护的信息化。 相似文献
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爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师,而小学科学是一门实验性很强的学科,有助于开发学生的潜力,激发学生的学习兴趣,从而带动其他学科的学习。因此,对于小学科学课的教学,我们不能只局限于课本上知识的传授,更要从多方面入手,使学习科学这门学科成为学生的一种爱好,一种兴趣。我们可以尝试让小学科学的教学更加地贴近生活,用学到的知识来解释我们日常生活中的一些现象、原理,也可以 相似文献
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运用内容分析法从政策类型、政策发布时间、政策发布形式、政策目标以及政策内容这五个方面对北京和上海现有的政府数据开放政策文本进行比较分析。发现北京和上海的政策有其异同点,并提出以下三个方面的建议:严格把控政策的"质"和"量"、对现有政策的薄弱环节进行补充、合理借鉴发达国家政策中的进步之处。 相似文献
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在当今社会中,信息技术的发展速度越来越快,一切都开始向数字化发展。图书馆的资源建设也开始实现数字化,给读者和工作人员带来了极大的方便,但同时也造成了一些其他的问题,对于数字化图书馆资源的著作权的保护问题就是其中之一,由于资源的数字化,使得著作权的保护工作变得日益重要。本文就数字图书馆共享作品的著作权保护进行了分析。 相似文献
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为了适应时代的不断发展进步,大学继续教育应以品牌建设为切入点,不断提升服务社会经济发展的能力和水平。本文对大学继续教育品牌建设的内涵、意义进行探讨,并提出大学继续教育品牌建设的策略。 相似文献
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<正>全球网络在高等教育中的作用——来自耶鲁、牛津和纽约大学的展望国际化是高等教育的主要力量,为各国大学带来了巨大的学术、社会和经济利益。它不仅提供了跨学科的新视角,也给学生提供了出国留学的机会,让他们有机会增加对所访问国家的了解。不同文化、历史和政治背景的大学,采用的国际化途径也不同。在国际交流过程中,我们会把自己的文化、历史、政治的视角都呈现出来,这对访问学者或者国际学生会产生一定的影响。在国际化过程中,有很多成功的或令人惊喜的结果,但也有失败的案例。 相似文献
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提出了一种解决无线传感器网络覆盖问题的能量有效性启发式机制.该机制在节能的前提下,实现了对目标监控区域的完全覆盖,且覆盖精度与目标的重要性级别成正比关系.机制的实现运用了蚁群优化算法,算法的设计过程采用了新颖的启发式因子构造方法和基于评价函数的全局信息素更新规则,由此,人工蚂蚁被赋予了对目标监控区域的覆盖状况和对传感器网络区域能量状况的自适应感知能力,并通过增加优化解集中节点上的信息素量,加速求取最优解的收敛过程.最后,蚁群在迭代优化的基础上构建出解决无线传感器网络覆盖问题的健壮优化解,该优化解能够在能量有效性的基础上具备良好的覆盖有效性和较长的生命周期. 相似文献
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