排序方式: 共有48条查询结果,搜索用时 12 毫秒
1.
文章结合我国的经济现状,从委托——代理理论、MBO运作中的三大难题、实施MBO的目的和管理层的动机上对管理层收购进行了深入分析。分析表明,目前我国不应进行管理层收购。 相似文献
2.
3.
4.
近年来宁波市职业教育以《职业教育法》和《宁波市中等职业教育条例》为法律保障,数量发展与质量提高并重,积极探索从外延扩展向内涵发展的路子,使全市职业教育不断健康发展。全市中等职业教育招生人数达3万人,在校生数达到6.5万人,中等职业学校与普通高中的招生... 相似文献
5.
“有所为”和“有所不为”重要的是“为”与“不为”的标准的区分,更准确地可以称为责任的划分。在这里,我有两个“凡是”:凡是班级管理中学生不能自主完成的,班主任要有所为;凡是学生不能接受的,班主任要有所不为。 相似文献
6.
20世纪外国文学史的写作在理论方法上需要进行一些调整和反思.其主要有三点:一是重新认识传统的东方文学与西方文学的划分;二是正确处理文学史写作中的文化诗学论与形式主义论之间的关系;三是重新确立现代主义文学与后现代主义文学的划分标准.只有正确处理了材料与理论之间的关系,20世纪的外国文学史写作才能健康发展. 相似文献
7.
课外阅读是指学生在课外独立的阅读活动,是课堂阅读的延伸和拓展,是提升学生语文素养的重要手段。通过课外阅读可以帮助学生了解社会,认识社会,丰富情感,陶冶情操,培养学生发现美、欣赏美的能力,形成正确的人生观和价值观。课外阅读是语文课所必须的和独有的,是提高学生语文素养的有效法宝。 相似文献
9.
王旭峰 《中国职业技术教育》2000,(1)
1999年下半年,宁波市中泰职校、甬江职业高中、商贸职业中专等三校分别开办了实用英语、财经、美术、文秘等4个专业的6个综合高中试点班,共招收新生263人,拉开了宁波市职业教育综合高中班办学实践试点的序幕。为了探索职业教育综合高中的办学规律,实现其培养目标,9月16日,宁波市教委组织召开了职业教育综合高中研讨会。会议着重就职业教育综合高中的性质内涵、培养目标、学制、教学计划、教学安排、考试等办学中的重要问题进行了研讨,统一了认识,商定了对策。研讨会上,市教委副主任王翊士说,对职教综合高中的办学模式,目前在国… 相似文献
10.
宁波市召开了职业教育专业现代化建设的实践研讨会。会上提出该课题研究中需要着力解决的几个议题 :现代化专业的培养目标、专业设置、课程设置、教学要求、技能要求等如何确定 ;专业建设如何与市场经济建设互动关系 ;专业现代化如何与专业布局调整同步考虑 ;专业现代化建设中实习实训场地、设备如何解决 ;经费筹措机制如何建立 ;专业师资如何提高 ;专业现代化与职教集团化的关系如何处理 ;专业现代化建设中如何实行产教结合宁波举行职教专业现代化建设研讨会@王旭峰 相似文献