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混凝土小型砌块的应用,带来了一些负面影响,砌块墙体的开裂就比较典型.它与传统使用的实心粘土砖不同,其干缩和受潮膨胀值较实心粘土砖要大的多,而且对温度的变化也很敏感,本章通过对砌块墙体与普通实心粘土砖各自的特性、抗裂能力分析入手,找出了砌块墙体开裂的因素,研究了分析了砌块墙体的裂缝形态特征.砌块墙体裂缝主要有温度裂缝,干缩裂缝,沉降裂缝,承载不足引起的裂缝及施工质量引起的裂缝,提出了砌体裂缝各种形态的鉴别方法. 相似文献
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于洪涛 《中国科教创新导刊》2011,(13):140-140
高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。产学结合教育已成为高校培养具有实践能力人才的重要途径之一。汉语言文学专业不是应用型较强的专业,为适应当前的就业形式,在当今社会新的人才需求架构下进行应用性改造是必然、明智的选择。本文以汉语言文学专业为例,探讨如何在文科专业中推进产学合作,培养创新人才。 相似文献
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为了使普通教师只要会文字编辑就能够制作出交互性良好的网络课程,在教学设计思想的指导下设计开发网络学习管理系统,系统采用J2EE技术架构,Java语言开发。实践证明,应用网络学习管理系统可以方便制作网络课程,并对学生的学习进行有效的管理。 相似文献
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随着新课标的改革和深入实施,新课标对中学体育教学提出了新方向和要求。针对传统体育教学中存在的重视度不足、学生兴趣不高的问题,教师应当转换教学理念,以学生的实际需求和个性发展为出发点,对教学机制进行优化和调整,对教学内容和教学手段进行创新,将学生学习兴趣培养作为教学目标实现的重要前提,针对目前体育教学中存在的问题,制定有效的教学策略,使学生能够在体育学习中体会到学习的乐趣,从而有效提高学习兴趣和主动性,使体育教学效率和质量得到有效保证。本文就新课标下中学体育教学中存在的问题进行分析,并对提升学生学习兴趣的有效策略进行进一步探讨。 相似文献
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于洪涛 《中小学信息技术教育》2007,(10):60-61
实验教学在物理教学中具有非常重要的地位和作用。在教学中,由于班级人数多,演示物理实验时,学生常常看不清楚实验现象而对物理教学失去兴趣。用实验录像或Flash动画等方式进行实验教学,不具有交互性,而且实验现象不逼真,不能很好地满足课堂教学的需要。随着网络技术和虚拟现实技术的发展,虚拟实验凭借其真实的质感、灵活的交互,解决了演示实验难的问题。本文根据实验教学的需要,利用Cult3D技术开发了通电、断电自感虚拟实验。 相似文献
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首先介绍了构件设计的思想.随后提出了一种基于构架和功能的软件开发模型,最后通过实现学籍管理子系统论证了一种基于构件技术的分布式信息系统开发方法,表明利用构件技术开发分布式信息系统是高质、高效的。 相似文献
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建立以大学生为评价对象,以提高防溺水技能和规避溺水风险为目的的大学生安心游泳技能等级标准。通过专家访谈、问卷调查、问卷筛选以及专家论证等研究方法,确定了大学生安心游泳技能等级评价标准,该标准包括游泳技能和自救技能两个方面,并使用3个层级（初级、中级、高级）9个等级（初级：1-3级;中级：4-6级;高级7-9级）来评价大学生安心游泳技能的等级。通过内回代方法对评价标准进行检验,表明该研究标准能够初步应用于大学生安心游泳技能等级评价。 相似文献