基于计算思维的大学生计算机文化基础课程线上教学     

任佩剑 《兰州石化职业技术学院学报》2020,20(1):58-60

计算机文化基础课程是各高校为大一新生开设的一门基础课,在教学中,我们应该从传统的技能培养转变为思维能力的培养。针对教学中存在的问题,从线上教学模式、教学内容等方面提出了改革的措施。  相似文献   

通过研究性学习推进教学过程最优化研究     

李艳红  张根寿  胡将军  肖玫 《高等理科教育》2011,(3):86-88

教学过程可分为课堂内的理论教学和课堂外的实践教学,分别实施互动式课堂教学模式和产学研结合的实践教学模式,培养和提高学生独立思考、解决和探索科学研究问题的能力,同时可把教学过程的优化与强化研究性学习有机地联系起来,并结合课堂教学过程,建立专业课程论文制度,培养和提高学生的论文撰写能力及综合素质,是进一步深化教学改革和提高教学效果的一个有益尝试。  相似文献   

独立学院《大学计算机基础》教学的改革探讨     

任佩剑 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(3):238-239

《大学计算机基础》课程是高等院校非计算机专业必修的一门公共基础课.但是在各高校中,特别是独立学院中,计算机基础的教学存在很多问题.因此,我们必须对计算机基础课程的教学内容、教学方式、考核方式等方面进行改革,以提高学生的计算机应用能力,培养学生的信息素养.  相似文献   

谈网络教育怎样才能与中学教育充分融合和优势互补     

徐将军 《考试周刊》2014,(62):165-166

网络教育是随着计算机技术发展及教育理念的变革而产生的,利用网络环境进行的教育、教学活动。现阶段,许多中学校园已经在日常教学中引入了网络教育。鉴于网络教育与素质教育是相互促进、相互整合的;网络教育与传统教育是有益共存、优势互补的。因此,网络教育与中学教育的进一步充分融合已势在必行。  相似文献   

关于初三的对话     

胡将军 《今日中学生》2005,(15):47

(一)老师:你可要坚持啊,中考是人生的一大转折点,到底是流芳百世,还是遗臭万年,相信你心里已有个数儿了吧。学生:老师,你就放心吧,我会坚持的,坚持总会胜利的!(二)孩子:妈,我来帮你洗碗吧,你看你都瘦了,得多注意身体呀。母亲:孩子,你已经初三了,快去做作业,争取考个好高中。洗碗这么点事不算什么。哦,对了,我今天给你买了“健脑丸”,说是可以增强记忆、补脑的,你每天可得按时吃呀!哦,还有我这儿正炖鸡汤,呆会儿喝一碗。你看你,身体这么差怎么行呢。(三)同学甲:喂,同学,这题怎么做呀?同学乙:让我看一下,哦,3x+5b……其实这道题老师明天才讲,…  相似文献   

下基层才有好新闻     

王佩剑 《记者摇篮》2014,(10):11-12

新闻报道能否写好,除了文笔要好外,更重要的是记者对基层生活是否有真实的体验和观察。以往写出好新闻要亲历基层,"一头汗,两腿泥",而今,日新月异的数码科技正在深刻影响着人类生活状况和新闻工作方式。那么,新闻工作者是否还需要迈开腿走基层?笔者认为,新闻工作者下基层是跨越时代的永恒主题。一、写出好新闻必须走进基层首先,走进基层,向群众学习,一直是我们党新闻事业的优良传统。因为只有在基层才能呼吸到新鲜空气,拥有开阔视野,真切感受人民的心跳,代表群众利益,正确引导舆论,担负起新闻工作者的历史使命。以往实践  相似文献   

不拘一格选人才 科学眼光很重要     

王佩剑 《成才之路》2013,(3):I0003-I0003

近闻清华大学2013年自主选拔笔试内容不再将高中所学学科进行全面性的知识测试，而是重点突出对考生的特长学科和研究能力进行考查，重在招收具有学科特长和创新潜质的优秀高中生。有人就此评论说，这才是真正显示了人才培养的初衷和实际，体现了选拔人才的科学性。各类人才的选拔，小到高考，大到领导干部、技术人才的选拔，一直是永恒关注的焦点。相比较而言，国家高考因为相对公平而被看做是最科学的选才方式，也培养了大量人才。  相似文献   

水处理微生物学实验教学改革   总被引：5，自引：0，他引：5  

刘慧龙  胡将军  张根寿  王元香 《实验室研究与探索》2004,23(2):60-62

改革实验教学,提高教学质量,培养学生综合素质,是新时期高等教育所面临的一项紧迫任务。根据多年从事水处理微生物实验教学的经验,针对实验教学的各个环节,增强教学实验的趣味性和学生的参与热情,进行了有效的实践和研究。  相似文献   

特色摄影测量实验模式的创建   总被引：2，自引：0，他引：2  

龚涛  冉将军  冯威  孔健  程梁  蒋荣乾 《实验室研究与探索》2009,28(11):176-179

摄影测量学是一门实践性很强的课程.结合实验室已有设备整合,开发出新的实验模块,创建了具特色的开放型摄影测量实验基地.在该基地里,能够进行:航空摄影、相机检校、航测控制测量、调绘、后方交会、前方交会、相对定向、绝对定向、光束法、生成制作DEM和DOM等单个项目的独立实验,或组合设计多个项目的实习,或组织模拟摄影测量生产实习.该实验基地的设计建立,将为国内高校摄影测量的教学和实践提供一种创新性的改革模式.  相似文献   

环境监测实验教学改革研究   总被引：25，自引：1，他引：25  

张琳  肖玫  胡将军  张根寿 《高等理科教育》2004,(5):94-97

培养适应社会经济发展需要的厚基础、宽口径、高素质、强能力的创造、创新、创业型复合人才是新武汉大学人才培养目标。实验教学是实现我校所确立的人才培养目标的重要环节。本文围绕“环境监测实验”教学，就如何培养大学生的实验动手能力、创造思维能力、综合能力和科研技能，怎样搞好实验教学进行探讨。  相似文献