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英语已经成为国人特别是学生的必修课。不同的国度有不同的文化背景和风俗习惯,而我们在教学中对文化背景知识却重视得不够。这往往会导致学生使用英语时常出现这样或那样的错误,使用英语交谈或阅读时常受到阻碍。从这个意义上来说,背景文化的教学应当成为英语语言教学中一个重要的组成部分。文化教育体现在口语交际中。文化差别在口语中体现甚大。在跨文化的交际中,我们必须注意到不同国度的不同文化背景和风俗习惯,才能做到说话得体,不闹笑话。众所周知,在与“老外”的交往中,我们不宜向他们询问诸如年龄、收入、党派、婚姻状况、宗教信仰… 相似文献
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英语已经成为国人特别是学生的必修课。不同的国度有不同的化背景和风俗习惯，而我们在教学中对化背景知识却重视得不够。这往往会导致学生使用英语时常出现这样或那样的错误，使用英语交谈或阅读时常受到阻碍。从这个意义上来说，背景化的教学应当成为英语语言教学中一个重要的组成部分。 相似文献
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党的二十大报告提出人与自然和谐共生是中国式现代化的重要特征之一。发展绿色体育,平衡户外运动需求增长与自然资源枯竭损耗之间的矛盾,成为当前研究热点。在此背景下,为探析水上运动如何促进参与者的亲环境行为意向以及地方依赖与亲环境行为意向的关系,并验证地方认同在其中是否存在中介作用,采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,构建了地方依赖对亲环境行为意向的具体影响机制的概念模型,并将参与频率作为分组依据,检验不同参与频率下地方依赖对亲环境行为意向的影响差异。发现：水上运动能够有效培养参与者对特定地方的地方依赖,促进亲环境行为意向;地方认同是促进参与者亲环境行为意向的重要因素;积极的水上运动参与频率能够强化参与者的地方依赖、地方认同对亲环境行为意向的影响。建议：围绕打造地方特色水上运动名片,优化水上运动服务体系等方面提升参与者的地方依赖,促进其亲环境行为意向,推动人与自然和谐共生。 相似文献
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刘宇晨 《中学生阅读(初中版)》2008,(9):41-42
生活中的挑战无处不在.每次挑战都是对自己的磨练。以前我很胆小,不敢一个人走夜路.还很怕黑。可经过那次探险之旅,我不再害怕独自面对黑暗.也能勇敢地去面对生活中的各种困难了。 相似文献
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保护人类生态文明,共同应对气候变化已在国际体育领域达成共识,但碳管理在大型体育赛事中的应用与实践仍处于初步阶段。在国际奥委会的领导下,碳管理逐渐成为奥运会主办方在筹备、举办和赛后过程中的重点工作。以制度同构理论为基础,以组织场域为分析单位,构建北京冬奥会碳中和承诺的实现机制的理论框架。发现：制度同构理论中的3种同构机制为北京冬奥会为何实现碳中和目标、如何实现碳中和目标作出解释。在北京冬奥会碳中和的实现机制中,国际奥委会、主办方当局和其他利益相关者分别在不同阶段的同构过程中发挥着关键作用,且整个实现机制是一个从为遵从已有制度规则而“仪式化”采取相应行动到组织为争取“合法性”而主动采取行动的转变过程。得出：北京冬奥会的成功举办对推动我国大型体育赛事的碳管理工作有着重要意义,其中完善的赛事顶层设计、有力的政治支持、系统的赛事知识库、权威的认知共同体4个关键要素有助于我国建设大型体育赛事中的碳管理工作体系。 相似文献
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