表象训练法在排球技术教学中的运用   总被引：1，自引：0，他引：1  

李曙刚  刘念禹 《体育函授通讯》2002,18(3):82-83

心理训练在当今各个领域中被广泛应用，在体育教学中也成为一种主要的教学手段。通过教学实验，发现在排球教学中应用运动表象训练能激发学生的学习兴趣，提高教学质量，是一种积极有效的教学方法。  相似文献   

大学体育形体健康课程模式研究     

吕圣君  吕林  刘念禹 《天津体育学院学报》2003,18(3):91-91

形体健康教育的目的是通过一定的体育医疗教学手段,使学生的机能、形态得到良好的改善,掌握体育卫生、科学锻炼、营养饮食、恢复、睡眠等人体健康的基础知识。欧美国家学校体育中十分重视形体健康教育。在我国学校体育活动中历来十分重视学生的体能和技术、技能发展,并把它列为学校体育课程的主要部分。当前各类体育专项选修课程大都有效地提高了学生的身体素质和专项技术、技能知识,但对学生形体、形态的教育和影响是随意的,缺少专门性和针对性的内容,形体改善效果不佳。1研究方法与对象通过问卷调查和对比分析等方法,对燕山大学815名同学…  相似文献   

表象训练法在排球技术教学中的运用     

李曙刚  刘念禹 《体育成人教育学刊》2002,18(3):82-83

心理训练在当今各个领域中被广泛应用 ,在体育教学中也成为一种主要的教学手段。通过教学实验 ,发现在排球教学中应用运动表象训练能激发学生的学习兴趣 ,提高教学质量 ,是一种积极有效的教学方法。  相似文献   

影响散打运动发展的主要因素分析     

刘念禹  杨广辉  任志杰  王玉坤 《体育文化导刊》2008,(6):81-82

文章通过对散打运动发生和发展的分析,阐明了散打运动的发生和发展主要受到传统文化、政策导向、市场经济、科研水平等因素的影响.散打运动的发展趋向也将取决于中国的现代化程度,经济、文化的发展走向以及中外文化的融合程度.  相似文献   

有氧运动方法论     

韩云鹏  李宁  韩璐  刘念禹 《考试周刊》2007,(49):159-160

有氧运动是促进人类健康的最佳选择。本文指出,应科学掌握有氧运动的强度,并随各人的情况不同选择不同的运动形式及强度。  相似文献   

助学滑冰车应用于滑冰初级教学的实验研究     

刘念禹  康雷  刘荣华  王玉坤 《通化师范学院学报》2007,28(8):100-101

通过对河北科技师范学院2003级滑冰选修课学生采用助学滑冰车进行滑冰初级教学,验证了助学滑冰车在滑冰初级教学中应用的良好教学效果.助学滑冰车成功地解决了初学滑冰学生的保护帮助问题,有效地缩短了教学时间,保证了冰上课的合理教学密度,减少了学生的摔跤次数,消除了学生初上冰期的恐摔心理,激发了学生的学习情绪,使有意注意集中在技术学习上,提高了教学质量.  相似文献   

利用课程资源实现多元体育课程目标     

刘念禹  李曙刚  任志杰  康雷 《教学与管理》2007,(24)

我国新一轮课程改革,是基于现代教育思想观念,积极倡导教学方式的转变,试图改变长期以来仅仅依靠教科书和学校现有场地器材进行教学的局面,因而对体育课程资源的建设提出了更高的要求。体育课程与体育课程资源的关系就  相似文献   

散打移动测力靶的研制     

张双燕  张环  李曙刚  刘念禹 《体育学刊》2010,17(8)

研制开发了一种用于散打教学、训练和评价的移动测力靶.利用该测力靶可以测定散打练习者移动中的击打力值,以及单位时间内的打点次数,为执教者和练习者即时提供数值化的学习和训练效果信息.  相似文献   

让新兴体育器材走进低年级小学课堂     

杨广辉  孙韬  刘念禹 《教学与管理》2010,(8):114-115

低年级小学体育是指在小学一、二年级所开展的基础体育教育,低年级小学生年龄一般在6～8岁左右,其身体各器官的发育尚未完成。低年级小学生的体育教育目标、内容、方法、手段、组织、运动负荷均应考虑其身心特点,对他们实施的体育教育应以养护与锻炼并重、锻炼与娱乐并重。本文将以低年级小学生体育教育中所使用的体育器材为切人点,探讨小学低年级体育教育的规律和特点。  相似文献   

高校散打选项课的可持续发展研究     

韩云鹏  王爽  刘念禹  王洪博 《考试周刊》2007,(40):104-105

本文通过对散打运动的基本属性属性、教育功能、技术特点、教师资源、场地环境,以及学生的心理指向的分析,阐明了散打运动适于在高校的普及和开展,随着我国政治、经济、文化、科技的和谐稳步发展,武术散打作为一种新兴的体育运动项目,一种社会文化现象,在高校必将得到持续的发展。  相似文献