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关于深化21世纪高校体育课程改革的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
为主动适应素质教育和终身教育的需要，高校体育课程亟待改革。其改革必须符合科学性，适应性和个体发展原则，课程设置应有针对性。 相似文献
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随着世界经济的迅速发展，21世纪是经济全球化和知识科技的时代，各国的科技教育逐步趋向融合，世界教育呈现出普及化、信息化、市场化和终身化的发展趋势。随着我国加入世贸，国外教育产业将进一步介入国内教育市场，在教育思想、教育体制、教育方式等方面，将对我国教育产生全面而深刻的影响。 相似文献
3.
20世纪末期,我国体育体制和运行机制以社会化和产业化为方向进行了全面的改革,以足球为突破口的运动项目管理体制的改革,把部分项目推向了市场,职业体育开始在我国起步.随着职业体育的兴起,体育资源也开始逐步由原来的政府计划配置向市场配置转变,各类体育组织、体育人士和企业对体育中介服务开始产生实际的需求,体育经纪人也就应运而生.所谓体育经纪人就是为体育比赛、体育表演等提供居间、经纪、代理等中介服务,并收取佣金的自然人、法人及其他经纪组织等. 相似文献
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