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1.
<正> 体育理论考试,不仅是对教学过程的动态进行检测与评价,反馈执行教学目标、任务的信息,它所体现体育教育中的文化价值,还能使学生产生积极的心理效应。 命题质量的好坏,不仅关系到学生考核成绩的优劣,加深学生自我了解,而且反应出教师的教学观念及教学水平。故它又是检验教学质量的重要方法。 为此,笔者对如何科学命题进行了尝试性研究,旨在改善命题工作,提高考试质量,优化体育教学的整体环节。 一、目前命题中存在的主要问题 1.凭借经验命题居多。缺乏对命题的信度、效度等方面的科学验证,存在较大随意性、盲目性,故使  相似文献   
2.
高校体育如何涉足市场经济的竞争华中师范大学徐汉云社会主义市场经济体制的建立,它必将引起高校体育的深刻变革,这场变革也将对体育教师的改革思路、价值取向、竟争意识等产生深刻的影响。如何充分发挥自身优势,把握机遇,有效的建立自我激励、自我发展、自我约束的运...  相似文献   
3.
一、问题的提出全国第一届青少年运动会是全国各省、市后备力量较量的一次盛会,是对青少年运动员各项运动技术水平的一次大检阅。然而,湖北青年男排在青运会排球决赛中以一胜六负(胜河南,负于上海、浙江、山东、辽宁、北京及河北队)的战绩收兵归营,这就使我们深感迅速培养一支作风顽强,素质优良,基本功扎实的后备力量充实一线队伍,保持我省男排长盛不衰,是当务之急。  相似文献   
4.
研究对象:华中师范大学2000级、2001级1000名学生。研究方法:问卷调查法、比较分析法、文献资料法、跟踪调查法。1.确立以“健康教育”为核心理念的体育思想在课程的开设中,我们运用多学科的交叉性,将“健康体育”、“素质教育”、“体育教学”融为一体,拓展了高校体育理论研究  相似文献   
5.
湖北女排在全国乙级队中徘徊了多年,最近我们观看了这支崭露头角、重返甲级队的新秀与其他九个姊妹队(天津、沈部、河北、陕西、黑龙江、云南、辽宁、福建、八一)在“火车杯”邀请赛中的会战,并对湖北女排各场角逐中的“一攻”情况进行了统计调研。由于“一攻”是在接起对方发球的基础上进行的,所以第一次进攻就有较充分的准备时间去实现予先设计好的战术方案。“一攻”若占优势,不仅可直接夺回发球权,使对方失去得分机会,同时也为“防反”提供良好的条件。反之“一攻”若处于劣势,失误多,则会因连续失分而形成被动局面。所以只有在稳定“一攻”,力争优势的前提下,才能保证网上进攻和反攻的胜利。可见我们必须重视“一攻”的地位,找出湖北女排与各队比赛中“一  相似文献   
6.
以素质教育为导向的体育教学改革尝试   总被引:9,自引:0,他引:9  
以理论与实践相结合的方法,对华中师大公共体育课试行以素质教育为导向的改革实践进行了分析和总结。其结论是体育学科在全面提高学生素质方面。有着其它学科无法替代的作用。它不仅仅能提高人的思想道德素质、身体素质和心理素质,同时也能净化人的灵魂,培养创造性能力。  相似文献   
7.
本文通过1992年5月在武汉举行的“皇宫杯”国际女排邀请赛中,对中国、古巴、美国、日本四强的发球势力进行全面调研,并对各队在打破“发垫相对平衡”格局中的优劣进行简析。  相似文献   
8.
本文在剖析正、负、零迁移效应的基础上,探索出普通高校体育课教材内容搭配的一般性原则,并科学的设计出具有显示积极迁移效应和有益附属特点的教材搭配模型。从而为合理安排教学进程,实现教材最佳搭配,优化课堂结构,提高教学质量,提供了有价值的参数。  相似文献   
9.
普通高校排球教学法探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
在排球教学中,控制“五少”;采用新异教法组合,设计反馈装置,是迅速提高排球初学者技术水平的有效方法。  相似文献   
10.
本文运用“皮格马利翁效应”,采用询问法与自然观察法对所任课班按随机抽样的原则,经用Y—G性格检查表的测试,来探索该“效应”与情感间的关系及对体育教学的效果影响。  相似文献   
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