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《体育与健康课程标准》明确指出:"教育要面向全体学生,让每一个学生都能从学习中受益"。教育部体卫艺司杨贵仁司长指出:"我们现在必须要把学校运动会改成真正的学生运动会。要让学生作主,学生都参与。"我校是苏北普通农村小学,我们多年来开展体育文化艺术节实践探索,将体育竞赛活动与学科知识、艺术能力展示相结合,给学生提供展示才能的舞台,取得了比较令人满意的效果。 相似文献
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随着课改的深入，数学教学的任务已转变为首先关注学生的情感、态度、价值观和一般能力的发展，因此，改变学生被动、单一的学习方式是新课程的迫切任务。我们的初中数学课堂教学应创设一种符合学生认知规律的、轻松和谐的研究氛围，培养学生“动手操作、自主探索和合作交流”的学习数学的方式，使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能和相应的思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验。笔者认为新课程下数学教学应从以下几方面进行。 相似文献
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本文深入探讨在数字化转型中,新媒体记者所面临的挑战以及相应的提升路径。随着技术的迅速发展和新媒体平台的兴起,新闻记者的工作环境和要求发生了显著变化。研究集中讨论三大主要挑战：技术适应性、信息验证以及受众分化与个性化内容需求。针对这些挑战,提出对应的解决策略,其中包括利用大数据和人工智能辅助新闻采编、结合多种媒体形式提高报道的吸引力和深度、建立与受众的互动与信任等。此外,笔者还探讨了在这一转型过程中,新闻记者如何通过持续教育和适应数字化环境下的职业发展路径来提升自身能力。 相似文献
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生物学是一门源于生活的学科,在日常生活中经常可以用到生物学方面的知识;而日常俗语源自民间,经过了千百年的总结、提炼,是来源于生活的精华。人教版、苏科版等初中生物教材中有很多日常俗语,诸如古诗、成语、日常口头语、农谚和地方性俗语等,教师在课堂教学中应适时、恰当地运用这些日常俗语来辅助教学,增强教学效果。 相似文献
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我国现有二亿五千万青少年和儿童,占全国人口总数的1/5。其中,89％的学校、74％的学生在农村,这个面广量大的农村学校体育教育的质量,直接影响到未来国民的素质,关系到国家未来的建设。那么,农村体育教学如何深入广泛地发展,不断提高质量呢? 一、更新观念科学管理首先,要认真贯彻执行《教师法》、《教育法》、《体育法》、《劳动法》,加强对体育师资队伍的管理。要落实各项政策,加强对体育教师的思想政治和职业道德教育,注意领导方式,调动他们的工作积极 相似文献
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论儒家思想的两面性与中国竞技体育 总被引：1，自引：0，他引：1
儒家思想作为中国传统主流文化影响中华民族数千年之久,渗透到社会的各个层面,已经演变成为一种潜在的社会现象。本文从儒家思想中的积极因素和消极因素两方面对中国竞技体育产生的影响进行分析,提出建立适合中国竞技体育发展的新儒家思想。进而,为竞技体育在中国的发展提供一定的理论基础和参考依据,并为2008年北京奥运增添宝贵的人文财富。 相似文献
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刚入学的新生,头脑中的概念较差,体育课中的队列教学往往不能达到理想的效果。我从音乐指挥的手势中得到启示,将手势运用到队列教材的教学,效果极好.如教低年级学生原地踏步走时,教师面向学生,采用镜面示范法,两臂前平举,随口令节奏两臂上下摆动, 相似文献
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